这是一本全新的现代汉语课程教材。它总结了近20年来在现代汉语教学的经验教训，力求培养学生观察、搜集语言事实和分析、研究语言事实的能力。在总体构思、内容取舍、章节安排、练习设计等方面有所创新，同时充分吸收了现代汉语研究的最新成果，是一部带有突破性的现代汉语教材。

《普通高等教育十一五国家级规划教材•现代汉语(新版)》是一本新体系的现代汉语教材。全书实行开放性的原则，广泛而又审慎地吸收了近年来国内外（包括台港）学者的科研成果，对维持了数十年的旧教材从内容到形式作了革新，改革理论框架，摒弃陈旧观点，适当介绍重要的不同学派，做到系统性与包容性相结合。编者打破旧教材语音、词汇、语法三要素的叙述程式，增设了语义、语用、对比和比较、汉字文化等内容，全面分析现代汉语。

目录 前 言 绪 论 一、语言符号 二、语言符号的符号 三、汉语 四、现代汉语 五、现代汉语的规范化和现代化 六、语言分析 七、描写与解释 八、语言的发展变化 九、语言学习 第一章 语音 第一节 语音概说 第二节 辅音和声母 第三节 元音和韵母 第四节 声调 第五节 音节结构 第六节 音变 第七节 音位 第八节 语音规范 第二章 文字 第一节 汉字的特点 第二节 汉字的形体 第三节 汉字的构造 第四节 字音、字义和形声字 第五节 现代汉字的标准化和规范化 第六节 汉字的信息处理和汉字的应用 第三章 词汇 第一节 语素和词 第二节 词的构造 第三节 词的聚合 第四节 词义的性质 第五节 词义的聚合 第六节 词义的变化 第七节 词汇的构成 第八节 固定词语 第四章 语法 第一节 语法概说 第二节 词的分类（上） 第三节 词的分类（下） 第四节 短语 第五节 句法成分 第六节 句型 第七节 句式 第八节 句类 第九节 复句 第五章 修辞 第一节 修辞概说 第二节 语言的规范 第三节 选词与造句 第四节 修辞格 第五节 对话 第六节 幽默

《现代汉语教学参考与训练》主要内容分为四个部分：一、主编张斌教授谈关于“现代汉语”的学习问题；二、《新编现代汉语》教材思考题参考答案；三、“现代汉语”综合训练（含多种类型“现代汉语”考试的标准题型）；四、“现代汉语”教学参考资料及有关文献。全书内容设计科学、合理，针对性强，具有较高的实用价值。

《汉语口语语法》内容简介：我的A Grammar of Spoken Chinese一书(中文名《中国话的文法》）本来是写了给外国人研究中国话用的。如果要翻译了给中国人用，一定应该有好多增减的地方。现在真巧商务印书馆要出这《汉语口语语法》的时候碰到语言学专家吕叔湘先生对这事热心，把应该对中国人说的话都准确的译了，把不必对中国人说的话跟例子都删去了。这简直是“正中下怀，不敢请尔!”吕先生来信向我征求同意，我不但是乐意的同意，并且感谢的很。