编辑推荐： 这是林文月最具代表性的散文精选集。全书共分四辑：辑一讲述自己如何读书，从学生到学者，从少女到为人父母；辑二记录人物，为母亲梳头，给儿子写信，陪老师访友，无一不是欢愁岁月中最难忘的记忆；辑三增益见闻，无论台湾风物还是异国奇遇，甚至童年时的顽皮探险，都汇成窗外风景；辑四为私人生活，手做佳肴、夜饮美酒、无常人生中难得的欢聚、永恒的离别，织成冷暖自知的幻化人生。 ======================================= 内容简介： 林文月创作散文逾三十年，游心于人世，寻思于学府，描写生命因缘、岁月感悟，以个人独特的欢愁与同时代的光影契会，如风行水上，自然成文。古人云“非文之难，有其胸次为难”，林文月的散文冰清慧美如其人，原因就在她胸中溪壑有深致。

《人物速写》收录了作者从1997至2003年陆续完成的散文多篇，追记了自己与他人在生命行旅的际会因缘，依次写了十篇，分别用人物的缩写代号表示，J.L.、C.、A.、L.、G.、J.、H.、F.、A.L.，以及致M.N.。名为“人物速写”，实际上主题不是锁定人物，而是该人物背后铺陈的事件，作者强调的是与这些人物之间互动而留下来的美好记忆。通过作者与这些人的互动和交集，让我们看到作者林文月的情感、思想和生命历程。举例来说，《C》写的是一个医生之死，医生本是对抗死亡的人，但自己却对死亡产生质疑，终究抵挡不过死亡的到来，由此也引发了作者对于生存与死亡的重新思考。《J》写的是自己的先生郭豫伦的家庭访问护士，描写Ｊ对工作的热忱以及与作者亲近的友谊，而通过追溯先生从病危以至于离世的经过，又在字里行间寄托了对先生病逝的伤感。在这本书中，作者专以散文体例刻画人物，文中抒情与记述并重，更见其架构散文的高超功力。

選載: 我的讀書生活 以教書為職業，寫作及翻譯為嗜好的人，日常生活中，讀書自然是必要的。釵h學者以研究室為家，日夜埋首書城裡；我卻不然，主要的讀書處所，是在家裡。其原因有二：一是由於客觀環境使然。我的研究室在文學院古老的大樓內，佔地大約十二坪，由五個人共同使用。五張書桌，及左右兩壁的書櫥，已使活動空間變得極有限，雖然五人同時在室內的機會不多，但學生隨時進出，又難免有同仁過訪寒暄，致令精神分散，無法專心讀書；不過，授課前的準備，與學生討論課業問題，倒是經常在那堆滿書籍的研究室一隅進行。二是主觀因素使然。我生性疏懶，又身兼家庭主婦，居家讀書，可以同時處理家務，比較心安理得。但是，讀書容易進入物我兩忘之境界，所以開水壺一定要用鳴笛型，若爐上炖肉，則事先須在卡片上書寫「注意火爐」四大字，放置於書旁明顯處。這是多年來從失敗經驗中悟得的警惕方法。 書房不大，所以必須有機地利用。十餘年前搬家之初，這一方空間便是我自己設計的：三面書櫥環圍，由地面達於天花板，最高處與最低處，放置較少用的書，例如重複的散本書，及線裝書；書桌與書櫥相連成「L」型，坐臨書桌前，桌面延伸而與書櫥聯結的右手邊，放置各種工具書，故而無論嬝炕B寫作，或翻譯，有關辭彙、年代等基本問題疑難，隨時側身探手，便可得而查證之。

本書收林文月作品二十篇，包括抒情散文及遊記小品，筆意清暢，風格醇和，寓人世的悲憫欣喜於平淡之中，於點滴感懷中見治學的功力。

我把那種面對一本書的心情轉折記錄下來。──林文月 文字，是鮮活的，而書，是有生命的。是怎樣一種因緣，讓我遇到了一本書，得有機會閱讀一些文字，豐富了我的生命！其實，我大概是一向關心圍繞一本書的心情轉折的，關於書的內涵和與我相遇的因緣，以及某些人和事的記憶。書，不但其本身有鮮活的生命，並且與我自己的生命如此密切的關涉著。 作為一位讀書之人、愛書之人、教書之人、寫書之人，林文月重讀一些書冊，夜深燈孤，關涉那些書的記憶和懷念如江河湧現，又行走於精神的曠野，月明星稀，與書重逢的喜悅，遂逐漸沉澱，迷惘感傷之情，不由自生。《寫我的書》寫人與書的交談，又指涉人與人的心靈應對；不僅開創一種散文的新體製，更召喚了情感的綿長與敻遠。