弗郎西斯·培根说： “读史使人明智。”对于心理学者与学生来说，这一点同样适用。《心理学史：观念与背景》一书由两位美国心理学史学家韦恩．瓦伊尼（WayneViney）和布雷特．金（D．Brett King）合著。本书考察了心理学自远古到20世纪末各个阶段的发展历程，挖掘了很多新的史料，对传统的心理学人物和流派给予了新的分析与评价。 全书的语言十分流畅，具有极强的可读性。每章以一句名言开篇，统率本章所要讨论的中心思想。每章的结尾都有复习思考题，列出了本章应该掌握的基本问题。本书非常适合做高年级本科生或研究生的心理学史课程教材；对子那些想了解心理学史知识的读者来说，本书也是一个极佳的选择。 ------- 目录 中文版序 前言 译序 1 历史研究：一些议题 为什么要研究历史 一些历史编纂学的问题 心理学史的历史 内在史与外在史 复习题 2 哲学主题 认识论 因果关系的问题 自由意志和决定论 心一身问题 复习题 3 古代心理学思想 中国古代心理学 巴比伦王国 埃及 其他古代东方心理学 希伯来人 波斯 希腊 复习题 4 罗巴时期和中世纪 罗马医学 罗马哲学 罗马的衰落 早期的基督教信仰 中世纪 复习题 5 文艺复兴 瘟疫的影响 地理知识的扩展 希腊古典著作的影响 权威的扩散 经验研究的发展 量化 世界观的转变 文艺复兴时期的心理学思想 复习题 6 经验主义、联想主义和功利主义 7 理性主义 8 机械化和数量化 9 自然主义和人道主义改革 10 心理物理学和心理学的正式创立 11 创立后的发展 12 机能主义 13 行为主义 14 其他行为主义心理学 15 格式塔心理学 16 精神分析 17 人本主义心理学 结语：20世纪后期的发展 术语表 参考文献

《北京大学心理学教材•社会心理学(第2版)》主要内容为：社会心理学是现代心理学的支柱之一，它与人格心理学、实验心理学和认知心理学一起构成了现代心理学的基本结构。《社会心理学》在介绍社会心理学的历史、理论、方法、研究的基础上，选取了社会心理学的几个主要研究领域，并从理论和实际上对其加以分析。这些领域包括：社会认知，社会行为，社会态度，人际关系，社会交换与影响，团体与组织心理，以及最新受到重视的文化心理学和健康心理学。在对这些领域的知识进行分析的时候，作者力图使其与我们所生活的时代联系在一起，从而使社会心理学的理论和知识对我们的生活有所帮助。 《社会心理学》可作为各类大学社会心理学课程的教材或参考书，相信任何对心理学感兴趣的读者都能够从中获得知识与乐趣。

produced by WGBH Boston with the American Psychological Association. Author Phil Zimbardo narrates the video series, as leading researchers, practitioners, and theorists probe the mysteries of the mind and body and bring psychology to life for introductory students. Each new copy of the text comes packaged — at no additional cost — with access to MyPsychLab, an online tool that includes links to the “Discovering Psychology” videos, as well as interactive viewing activities tied to the videos. Students can go to MyPsychLab to launch the videos and then either complete the viewing activities in their textbook or do the assignments online. There’s also an Index of Multimedia that makes it easy for instructors to find and launch specific video segments for classroom presentation. Psychology and Life continues to provide a rigorous, research-centered survey of the discipline while offering students special features and learning aids that will spark their interest and excite their imaginations. Psychology and Life emphasizes the science of psychology, with a special focus on applying psychology to students' daily lives. Psychology and Life continues to provide a rigorous, research-centered survey of the discipline while offering students special features and learning aids that will spark their interest, excite their imaginations, and get them to think critically about the material. Over 150 research studies are spotlighted throughout the text, with the goal of showcasing the how and the why behind key psychological research. This textbook has not only withstood the test of time, it has kept pace brilliantly with the changing field of psychology. Now available with the award-winning “Discovering Psychology” video series, produced by WGBH Boston with the American Psychological Association. Author Phil Zimbardo narrates the video series, as leading researchers, practitioners, and theorists probe the mysteries of the mind and body and bring psychology to life for introductory students. Video Viewing Guides are included at the end of each chapter of the textbook

《发展心理学》是发展心理学课程的教材，其主要任务是从生命全程的角度阐述个体心理发生发展的规律及毕生心理发展的年龄特征，从而使学生全面、深入地理解个体心理发展的遗传与环境、普遍性与特殊性等基本理论问题.树立起关于生命全程的辩证发展观。在结构上，《发展心理学》首先论述了发展心理学的研究内容、发展历史、主要理论、研究方法等基本问题，然后分别阐述了胎儿、婴儿、幼儿、小学儿童、青少年、成年早期个体、成年中期个体、成年晚期个体的心理发展特点和规律。在内容上，《发展心理学》既反映了世界当代发展心理学研究的新进展、新趋势，又反映了我国心理学工作者在发展心理学领域的研究成果。《发展心理学》主要供高等院校心理学、教育学等专业的学生使用，也可供广大心理学工作者和教育工作者学习、参考。

《实验心理学:掌握心理学的研究》一本严肃的教材，总是力图反映本领域已获公认的较为成熟的思想，所以一般要落后时代十年左右，尽管其所采用的成果可能是近期的。伍德沃思和坎特葳茨也不例外，前者概括了20世纪上半叶以前美国实验心理学以行为主义为主流思潮的成就，后者则总结了下半叶美国实验心理学以认知主义为主导思想的新成就。《实验心理学:掌握心理学的研究》是当代心理科学名著译丛中的《实验心理学——掌握心理学的研究》分册。全书共分两部分十五章，主要包括什么是科学的心理学、研究技术：观察与相关、心理物理学、知觉等等，就心理学的相关问题作了论述。《实验心理学:掌握心理学的研究》属《当代心理科学名著译丛》丛书，与伍德沃斯和斯科尔斯伯格所著的《实验心理学》齐名，并被人们称为20世纪美国实验心理学教材的代表之作，两本书都以其集时代之大成而在实验心理学界享有声誉，更由于实验心理学中的特殊地位而对心理学各个领域产生了巨大影响。 强力推荐：Experimental Psychology 英文原版火热发售