1. 專家選書：作者廖彩杏專長兒童語言學發展、兒童文學，是兒童語文發展碩士，曾任英文老師，也是兩個孩子的母親，根據學理和實際教養經驗，為孩子挑選合適的有聲書。每一片專業錄製的CD，不但聲音表情豐富、節奏掌握得宜，而且情緒營造恰當，完整傳達語言的精緻內涵。2. 100本英文有聲書單：作者極度熱愛兒童英語繪本，不斷搜尋找好書，包括鵝媽媽童謠、Dr. Seuss押韻故事與兒歌，以26個字母為主題的ABC字母書、適合兒童閱讀的科學有聲書等。透過故事內容解析、作、繪者特色，佐以學理印證、安排播放順序，並經過雙胞胎兒女驗證，提供父母省錢又有效率，比補習班實惠的學好英文的有聲書閱讀計畫。此外，也針對家長的疑慮，根據實際播放經驗，與兒女、學生聆聽有聲書的各種反應，以貼近家長需求的FAQ型式，找出解決之道。3. 貼心實惠表單：設計「一年52週聆聽100本有聲書播放表單」，家長只要剪下來，貼在冰箱或大門上，接著施行三步驟：「準備有聲書、按下播放鍵、畫個小勾勾」，是「營造定時定量英文輸入」的簡易行動方案。學英文，不用補習！用有聲書輕鬆聽出英語力100本有聲繪本、一年52周聽書計畫，讓孩子愛上英文！硬K單字、死背文法，但見到老外不敢開口，這是不是您學英文的經歷？自己英文發音不標準、缺乏全英語學習環境，如何教孩子說一口好英文？不用出國、不需上英語補習班，簡單三步驟，輕鬆培養孩子的英語力！1. 準備有聲書：選擇優質的英文有聲圖畫書2. 按下播放鍵：每天播放故事CD三次、每次10~30分鐘3. 畫個小勾勾：孩子看熟一本書後，在閱讀表上做紀錄多數的我們都走過同樣的英語學習過程：硬K單字、死背文法，考試或許拿高分，但見到老外不敢開口，看CNN有聽沒有懂、讀《Time》似懂非懂。在自己發音不標準、缺乏全英語環境的情況下，如何才能教孩子說出一口好英文？不用出國，不上英語補習班，廖彩杏的雙胞胎英文就能對答如流，演講比賽拿冠軍。原因無他，就是徹底執行「英文有聲書學習法」。廖彩杏自孩子五歲起就開始在家播放英文有聲書，秉持「不必先認單字、不必先學音標、不必先學文法、不必中文翻譯，沒有抽問考試」的「四不一沒有」原則，透過「定時定量英文輸入」的簡易行動方案，如今小學四年級的孩子，會主動拿起如【魔法校車】、【神奇樹屋】、霍金父女所寫的《宇宙冒險》等英文故事書，而且讀得津津有味、樂此不疲。大家都知道，大量閱讀對語文學習最重要，孩子的語言表達是否流暢，在於是否大量接收到咬字清晰且有內涵的語言輸入，因此輸入的材料、用的方法，更顯得重要。廖彩杏雖學英語出身，但自覺發音不夠標準，加上「幼兒是透過耳朵來學習的」，因此發揮自己的專長，選擇優質的有聲書，每日不間斷的播放，讓英文自然融入日常生活。廖彩杏篤信透過耳朵所接受「知識真、故事善、文字美」的英語刺激，才是培養孩子扎實能力的基礎。因此精挑出100本英語繪本，除了依程度類別，本本皆有著專業錄製的CD，不但聲音表情豐富、節奏掌握得宜，而且情緒營造恰當，完整傳達語言的精緻內涵。而且故事中的用字遣詞、語法結構、內容與插畫風格都能「貼近孩子的心」，保證吸引孩子的目光，讀來愛不釋手。現在，廖彩杏公開她的有聲書學習絕學，父母只需三步驟：「準備有聲書、按下播放鍵、畫個小勾勾」，如此按表操課、順序播放，一天三次、每次10~30分鐘。只要一年時間的灌溉，孩子的英文種子就能萌芽，自然而然愛上英文，說上一口字正腔圓的好英文。隨書附錄五大主題、100本推薦書單：方便預購書的家長按圖索驥。英語有聲書一年播放紀錄表：明確紀錄有聲書的播放與聆聽軌跡。用有聲書學英文常見20問FAQ：如何省錢購買優質聆聽素材？遇到不會的單字怎麼辦？需要在旁提供中文翻譯嗎？……等各種家長最常遇到的20大疑難提出建議方案。

《培养独立的孩子:生存教育在美国》内容简介：生存，是全人类面临的课题，为此，联合国发出了“学会生存”的倡议，应该如何从小培养孩子的生存能力？怎样让孩子学会生存之道？作者通过长期观察，深入研究美国家庭和学校的生存教育，用生动活泼、诙谐幽默的语言，把研究结果和许多真实的案例呈现在读者面前，其中包括美国孩子如何分工合作，如何推销自己的产品，如何跟伙伴们相处等。 作者把生存教育分为以下几个方面：培养孩子的社交能力、培养孩子的创造能力、培养孩子的心理承受能力、培养孩子的法制观念、教会孩子理财、对孩子进行青春期性教育等，作者向读者展示了非常清晰的生存教育的内涵和实施方向，并且提出了具体的措施和建议、作者笔下的三大生存教育话题、六大生存法则，为面对各种生存迷惑的人们指点迷津。

《可爱的身体(套装全8册)》内容简介：我为什么有肚脐？亮晶晶的眼泪是从哪里来的？血液到底有些什么作用？一天天长大的孩子们对自己的身体充满了好奇。可是，处于成长关键期的他们却不爱刷牙，害怕打预防针，不明白为什么要做体检，甚至还经常遇到大便的障碍。了解相关的知识，是培养良好生活习惯、保持身体健康的重要基石。 “可爱的身体”系列绘本用生动活泼的语言阐释丰富的健康知识，为孩子们揭开身体的奥秘，让他们在轻松愉快的阅读中认识可爱的身体，学做自己的“健康小卫士”。

无须和孩子产生冲突，也无须愤怒、哭泣和沮丧 用爱与尊重的方式让孩子守规矩　使孩子朝着成功和幸福的人生方向前进 情商之父/丹尼尔•戈尔曼 儿童发展心理学家/陈忻 积极教养专家/刘建鸿 联袂推荐 世界知名儿童教养专家丹尼尔•西格尔全新力作 每一次管教都是塑造孩子大脑的关键时刻 开卷之前一个问题 就在突然之间，一只碗被扔出厨房，里面的牛奶和脆谷乐麦圈拍花了整面墙。 莫名其妙地，被涂成蓝色的狗狗从后院跑过来了。 你的某个孩子威吓了他的弟弟妹妹。 这是本月第三次接到来自校长办公室的电话了。 你该怎么办？ 在回答这些问题之前，我们希望你能够完全抛开之前对于管教这个词的所有认识。忘记这个词的意思，忘记在孩子做了不应该做的事情时，你耳闻目睹的那些家长的反应吧。 反躬自问：在管教孩子这个问题上，你是否愿意至少动脑筋想想有没有其他方法？某种能够帮助孩子立即表现良好，并且从长远角度来看，能够使他们成为快乐、成功、温和、可靠且自律的优秀人才的方法？ 如果你愿意，那么，我们也愿意将这本书献给你。 再也不怕管教孩子却导致事态愈演愈烈啦！ 家长总是希望自己的管教方法不伤害孩子、温和慈爱、有礼有节，但有时就是控制不住自己的脾气，同时也觉得温和的管教方法收效甚微。 两位育儿先锋专家——丹尼尔•西格尔和蒂娜•佩妮•布赖森，要来攻克这一难题了！继畅销书《全脑教养法》之后，他们再度联手打造了这部全新力作《去情绪化管教，帮助孩子养成高情商、有教养的大脑》。 本书为家长指出一个有效又有爱的管教方式：通过爱与欢声笑语，而不是严厉训斥，来获取对于孩子更为有效的约束效果。 通过点明“管教”的真义是“教”，而非吼叫或者训斥，作者阐述了家长要保持理智，对孩子的情绪进行理性引导，将情绪崩溃的时刻变为让孩子成长的机会。 这样做能从根本上打破“错误行为—严厉惩罚—负面情绪”的恶性循环，不但使问题得到解决，而且让家长和孩子双赢。 本书将解释父母面对孩子的错误行为使用的管教方法与孩子大脑的健康发展之间的联系，展示了如何与孩子那正在发育的大脑打交道，帮助孩子建立有助于提高其情商的大脑连接，让孩子拥有更和谐的人际关系、更健康的精神状态和更有意义的人生。 你将会在本书中找到： •有效的策略：帮助家长辨识自己的管教理念，并找到最佳方法向孩子传授 •科学的方法：在设下清晰一致的行为界限的同时，与孩子进行冷静而慈爱的情感连接——无论他们的行为有多过分 •好用的技巧：帮助孩子摆脱小脾气，获得决策能力、洞察力、共情心和自我修复能力 •20个最优秀的父母也会犯的错误，让你防患于未然 •真实的小故事和有趣的插图，让你的阅读更加轻松愉快

《不要随便摸我》是“学会爱自己”系列图画书中的一本，借由一个细腻的故事来教孩子学会避免受到性侵害，让孩子知道那些偷偷摸摸的、伴随着威逼利诱的触摸，是不正确的行为。书中还给孩子讲了一旦遇到这种事情应该采取的措施。这是一本每个孩子在年幼时都应该读的书。

研究儿童阅读已有十几年经验的林美琴，一直致力于儿童阅读的推广，曾应邀到国内外各地分享儿童阅读策略。在这本书中，美琴老师利用最真实的现场教学经验，精辟分析了多达100本的绘本，提供给家长、老师最精辟的绘本使用方法，让你按部就班，精准掌握“看”绘本的技巧！关心孩子阅读的家长、老师们，可以通过本书带领孩子找到开启阅读力的钥匙。书中提供的独门秘笈“绘本图像引导”、“图像到意向的转换”等训练，能让孩子建立起阅读的自信。看完本书，你就会发现：“绘本真的很了不起！”