本书为心理学测量的基本教材，主要包括：对心理测量的介绍，测量的基本统计，解构，制作测量题目，测量调整，技巧，智力量表，教育测试等等。

《心理测量》用大量篇幅，用大量实际情景中的例子来解释心理测量学的一些概念和需要注意的问题，在保证学术性的同时还兼顾了生动性、趣味性，阅读起来并不乏味，因此，翻译的过程也变得有趣起来。 其次，书中用多种方式帮助读者快速获取信息。在《心理测量》中，每一章的开头都有作者提出的学习目标，即在阅读完该章之后要能够做什么，这实际上是对学习者的指导，因为这些就是该章的主要内容。有了这个指导性文本，学习者对该章的主要内容也就有了一个总体的把握，阅读或寻找信息都事半功倍。另外，每一章都有好几个“概要”，对一些主要内容进行小结，方便了读者。对于一些重要概念或关键词，《心理测量》还有专门的信息栏进行阐述或分析。这些方式都有助于读者快速地提取信息。

全书行文简练而内容全面、心理认知领域的心理与教育评估，涉及测验的历史背景，心理测量学的理论与统计方法、测验的编制施测等。

《心理测验:原理应用和问题(第6版)(英文原版影印)》分为三个部分，介绍了不同领域的多种心理测验，并分别提供了它们的产生、发展、应用的方法技术和测量数据的实际用途。内容丰富，理论联系实际，对于心理和教育专业的学生和研究人员是一本优秀的测验教材。对于从事心理健康辅导与咨询以及人事选拔与安置工作的有关人员，是一本不可多得的重要参考。鉴于计算机的飞速发展和读者上网人数的与日俱增，《心理测验:原理应用和问题(第6版)(英文原版影印)》增加了很多有关计算机化测验的讨论，并提供了网上的参考文献，这就更加扩大了《心理测验:原理应用和问题(第6版)(英文原版影印)》的影响和效能。

《心理测量:历史、概述与应用(第4版)(英文影印版)》将内容庞杂的心理学测试体系根据其历史沿革、原则和应用划分为近30个小的、模块化的议题，作为《心理测量:历史、概述与应用(第4版)(英文影印版)》最为基础、不可分割的单元，使研究和学习更为便利。另外，在通篇都有细微但重要的更新以适应心理学测试发展的基础上，本版继续保持历史案例和小插图的应用以凸显测试内容，并最大可能回应心理学专业测试的最新发现成果，同时对原有内容进行新的思考探究。 《心理测量:历史、概述与应用(第4版)(英文影印版)》除了对心理测量传统领域的概括外，第4版提供了详细的神经心理学和老年医学分析，对早期心理测量的应用甚至是滥用，例如学习障碍、特定情形下的测量、种族差异在智商上的体现、团体成就测量中的欺骗等作了广泛考察。同时对新近进行的心理测量方式进行了批判性的描述和分析，检验了测量过程的细微差别，并探究了围绕心理测量过程中产生的广泛价值争议。