《心理测量》用大量篇幅，用大量实际情景中的例子来解释心理测量学的一些概念和需要注意的问题，在保证学术性的同时还兼顾了生动性、趣味性，阅读起来并不乏味，因此，翻译的过程也变得有趣起来。 其次，书中用多种方式帮助读者快速获取信息。在《心理测量》中，每一章的开头都有作者提出的学习目标，即在阅读完该章之后要能够做什么，这实际上是对学习者的指导，因为这些就是该章的主要内容。有了这个指导性文本，学习者对该章的主要内容也就有了一个总体的把握，阅读或寻找信息都事半功倍。另外，每一章都有好几个“概要”，对一些主要内容进行小结，方便了读者。对于一些重要概念或关键词，《心理测量》还有专门的信息栏进行阐述或分析。这些方式都有助于读者快速地提取信息。