《珍爱生命—小学生性健康教育读本》（六年级下册）共分三个单元：（1）身体发育；（2）性与健康行为；（3）性与生殖健康。

在“身体发育”单元，有“卫生保健”和“健康生育”2个主题：

青春期是人体发育的重要时期，爱护好身体是青春期我们特别要做的事情。做好青春期的卫生保健，可以为青春期的身体健康提供必要的保障。保持身体健康、精神愉快，可以让自己快乐度过青春期的每一天。

青春期发育，意味着男性可以产生成熟的精子，女性可以排出成熟的卵细胞。当精子和卵细胞相遇时，就有可能形成受精卵，继而产生新的生命。从受精卵的形成到胎儿从母亲体内娩出的过程，就是一个女性怀孕的过程。

○青春期的我们应该掌握哪些卫生保健方法？

○怀孕要经历怎样的过程？

在“性与健康行为”单元，有“健康的性行为”和“性生理反应及对策”2个主题：

人们通过不同的性行为释放或满足性欲，获得美好的性体验。人类的性行为多种多样，有些较为普遍，有些较为少见。无论发生哪种性行为，都必须以个人自愿为前提。

男性和女性都会对身体或精神上的性刺激产生生理反应，也叫性反应。青春期的少男和少女同样会对性刺激产生性反应，这都是正常的。

○什么是负责任的性行为？

○怎样理性对待性刺激和性反应？

在“性与生殖健康”单元，有“青少年怀孕”和“预防青少年怀孕”2个主题：

青春期是人身体和心理发展的重要时期，也是大脑发育的又一个高峰期。由于各方面发育和发展尚未成熟，青少年怀孕对少男少女自身发展和各自家庭都会造成不利影响。

预防青少年怀孕最有效的方法是不发生性交行为。如果发生性交行为，一定要采取避孕措施。了解避孕原理和方法，能够很好地保护青少年不受到伤害。

○青少年怀孕对个人会产生什么样的影响？

○如何避免怀孕？