导言 一、移除成长的障碍 二、避免直接下诊断 三、作为“旅途伙伴”的治疗师和病人 四、让病人真正进入与治疗师的关系中 五、提供支持 六、共情：从病人的视角看世界 七、教授共情 八、让病人对治疗师真正有意义起来 九、承认你的错误 十、为每位病人创造不同的治疗 十一、治疗性的行为，而非治疗性的话语 十二、接受对治疗师的个体治疗 十三、治疗师有许多病人，病人只有一个治疗师 十四、利用“此时此地” 十五、为什么要利用“此时此地”？ 十六、利用“此时此地”——增强敏感度 十七、寻找“此时此地”的事件 十八、处理“此时此地”的问题 十九、“此时此地”能推动治疗 二十、把你的感受作为信息 二十一、对“此时此地”的评论要谨慎措辞 二十二、“此时此地”给治疗提供丰富的材料 二十三、在每次治疗中检查“此时此地” 二十四、你告诉了我什么谎言？ 二十五、“空白屏幕”？忘掉它吧！真实一些！ 二十六、治疗师的三种自我暴露 二十七、治疗的机制——对病人要真诚 二十八、表达“此时此刻”的感受——斟酌判断 二十九、暴露治疗师的私人生活——要谨慎 三十、暴露你的私人生活——一些警告 三十一、治疗师的真诚与普遍性 三十二、病人会拒绝你的自我暴露 三十三、避免虚假的治愈 三十四、病人比治疗师走得更远 三十五、被你的病人帮助 三十六、鼓励病人自我暴露 三十七、心理治疗中的反馈 三十八、给予有效的、温和的反馈 三十九、通过使用“部分”增加对反馈的接受度 四十、反馈：趁“凉”打铁 四十一、谈论死亡 四十二、死亡及其对生的促进 四十三、如何谈论死亡 四十四、谈论生命的意义 四十五、自由 四十六、帮助病人承担责任 四十七、永远（几乎永远）不要为病人做决定 四十八、决定：通往存在问题的古老途径 四十九、关注对做决定的阻抗 五十、通过提供建议促进自觉 五十一、促进决定——其他方法 五十二、让治疗成为一个连续体 五十三、为每次治疗做记录 五十四、鼓励自我监察 五十五、当你的病人哭泣时 五十六、在不同的病人之间给你自己留些时间 五十七、直接说出你的困境 五十八、家访 五十九、别把解释看得太重 六十、促进治疗的方法 六十一、治疗作为生活的预演 六十二、利用最初的抱怨作为手段 六十三、不要害怕碰触你的病人 六十四、和病人的相处永远不要有性的意味 六十五、寻找周年性的或者生活阶段的重要事件 六十六、永远不要忽略“治疗焦虑” 六十七、大夫，把我的焦虑带走吧 六十八、关于爱的刽子手 六十九、了解案例历史 七十、了解病人的日程安排 七十一、病人生活的人际方面 七十二、与病人生活中的重要人物面谈 七十三、了解之前进行过的治疗 七十四、分享人性黑暗面 七十五、弗洛伊德并不总是错误的 七十六、认知行为治疗与众人所赞颂的并不一样 七十七、在治疗中使用梦 七十八、对梦进行完全解释？不要做此打算 七十九、对梦的实用主义使用 八十、掌握一些梦的分析技巧 八十一、从梦中了解病人的生命 八十二、注意第一个梦 八十三、关注与治疗师有关的梦 八十四、注意职业危险 八十五、珍惜治疗特权 新版增补