引言 第一章 世界史的学习 第一节 略说入学 第二节 略说读书 第三节 略说历史 第四节 略说世界 第五节 略说世界史 第六节 略说教材 第七节 略说动态 第八节 略说习题 第九节 略说学习兴趣 第二章 学科的概念与分支 第一节 关于史料 第二节 关于时间 第三节 关于理论 第四节 关于比较 第五节 关于数字 第六节 关于政治史 第七节 关于社会史 第八节 关于心理史 第九节 关于新史学 第十节 关于全球文化 第三章 创作的一般性质 第一节 优秀学位论文的要求 第二节 研究的步骤 第三节 关于立论 第四节 关于课题设计 第五节 关于历史分析 第六节 关于历史综合 第七节 关于原因分析 第八节 关于历史逻辑 第四章 史学作品的分析 第一节 小约翰·威尔斯的“1688年” 第二节 布瑞克教授的“1525年” 第三节 约翰·巴克勒的《西方社会史》 第四节 袁禾的舞蹈史 256 第五节 埃里克·吉尔伯特的《非洲史》 第六节 谢里尔·E．马丁的《拉丁美洲史》 第七节 天性之美：贵州原生态文化的精神意境 第八节 阅读霍布斯鲍姆：一个世纪的透视 附录一 学史之道——兼论史家的“萧散简远，妙在笔墨之外” 附录二 世界史专业国际网站目录 《未名·学科学习研究方法指导丛书》出版后记