目录
第一章 什么是人格
一、人与环境
二、人格的定义
三、人格的六个流派
四、人格与文化
五、人格:理论、应用、评价和研究
六、小结
第二章 人格研究方法
一、假设-检验方法
二、个案研究法
三、数据的统计分析
四、人格评价
五、小结
第三章 精神分析理论:弗洛伊德的理论、应用与评价
一、弗洛伊德发现了无意识
二、弗洛伊德的人格理论
三、应用:精神分析
四、评价:投射测验
五、弗洛伊德理论的贡献和批判
六、小结
第四章 弗洛伊德理论:相关研究
一、梦的解析
二、防御机制
三、幽默
四、催眠
五、小结
第五章 精神分析理论:新弗洛伊德主义的理论,应用与评价
一、弗洛伊德理论的局限和问题
二、阿尔弗雷德·阿德勒
三、卡尔·荣格
四、埃里克·埃里克森
五、凯伦·霍妮
六、应用:精神分析理论与宗教
七、评价:个人叙事
八、新弗洛伊德主义理论的贡献与批判
九、小结
第六章 新弗洛伊德主义理论:相关研究
一、焦虑和应对策略
二、精神分析概念和攻击
三、依恋类型和成人的人际关系
四、小结
第七章 特质流派:理论,应用与评价
一、特质流派
二、重要的特质理论家
三、因素分析与对人格结构的探寻
四、情境论与特质论之争
五、应用:工作岗位上的“大五”
六、自陈式调查表
七、特质流派的贡献和批判
八、小结
第八章 特质流派:相关研究
一、成就动机
二、A型性格,敌意和健康
三、社交焦虑
四、情绪
五、乐观主义和悲观主义
六、小结
第九章 生物学流派:理论、应用与评价
一、汉斯·艾森克的人格理论
二、气质
三、进化人格心理学
四、应用:儿童气质与学校教育
五、评价:脑电活动和大脑不对称性
六、生物学流派的贡献与批判
七、小结
第十章 生物学流派:相关研究
一、人格特质的遗传力
二、外向-内向
三、进化人格理论与配偶选择
四、小结
第十一章 人本主义流派:理论、应用与评价
一、人本主义心理学的起源
二、人本主义理论的基本内容
三、卡尔·罗杰斯
四、亚伯拉罕·马斯洛
五、乐观体验的心理
六、应用:以人为中心的治疗和职业满意度
七、评价:Q分类技术
八、人本主义理论的贡献与批判
九、小结
第十二章 人本主义流派:相关研究
一、自我表露
二、孤独
三、自尊
四、独处
五、小结
第十三章 行为主义和社会学习流派:理论、应用与评价
一、行为主义
二、条件反射的基本原理
三、社会学习理论
四、社会-认知理论
五、应用:行为矫正和自我效能感疗法
六、评价:行为观察法
七、行为主义和社会学习流派的贡献与批判
八、小结
第十四章 行为主义和社会学习流派:相关研究
一、性别角色行为的个体差异
二、攻击性的观察学习
三、习得性无助
四、控制点
五、小结
第十五章 认知流派:理论、应用与评价
一、个人建构论
二、人格的认知因素
三、自我的认知表征
四、应用:认知行为心理治疗
五、评价:行为项目网技术
六、认知流派的贡献和批判
七、小结
第十六章 认知流派:相关研究
一、对弗洛伊德移情和压抑概念的修正
二、性别、记忆与自我解释
三、认知与抑郁
四、小结
结语:人格、文化与性别
一、文化
二、性别
术语
参考文献
【展开】
【收起】
内容简介
第一章 什么是人格
一、人与环境
二、人格的定义
三、人格的六个流派
四、人格与文化
五、人格:理论、应用、评价和研究
六、小结
第二章 人格研究方法
一、假设-检验方法
二、个案研究法
三、数据的统计分析
四、人格评价
五、小结
第三章 精神分析理论:弗洛伊德的理论、应用与评价
一、弗洛伊德发现了无意识
二、弗洛伊德的人格理论
三、应用:精神分析
四、评价:投射测验
五、弗洛伊德理论的贡献和批判
六、小结
第四章 弗洛伊德理论:相关研究
一、梦的解析
二、防御机制
三、幽默
四、催眠
五、小结
第五章 精神分析理论:新弗洛伊德主义的理论,应用与评价
一、弗洛伊德理论的局限和问题
二、阿尔弗雷德·阿德勒
三、卡尔·荣格
四、埃里克·埃里克森
五、凯伦·霍妮
六、应用:精神分析理论与宗教
七、评价:个人叙事
八、新弗洛伊德主义理论的贡献与批判
九、小结
第六章 新弗洛伊德主义理论:相关研究
一、焦虑和应对策略
二、精神分析概念和攻击
三、依恋类型和成人的人际关系
四、小结
第七章 特质流派:理论,应用与评价
一、特质流派
二、重要的特质理论家
三、因素分析与对人格结构的探寻
四、情境论与特质论之争
五、应用:工作岗位上的“大五”
六、自陈式调查表
七、特质流派的贡献和批判
八、小结
第八章 特质流派:相关研究
一、成就动机
二、A型性格,敌意和健康
三、社交焦虑
四、情绪
五、乐观主义和悲观主义
六、小结
第九章 生物学流派:理论、应用与评价
一、汉斯·艾森克的人格理论
二、气质
三、进化人格心理学
四、应用:儿童气质与学校教育
五、评价:脑电活动和大脑不对称性
六、生物学流派的贡献与批判
七、小结
第十章 生物学流派:相关研究
一、人格特质的遗传力
二、外向-内向
三、进化人格理论与配偶选择
四、小结
第十一章 人本主义流派:理论、应用与评价
一、人本主义心理学的起源
二、人本主义理论的基本内容
三、卡尔·罗杰斯
四、亚伯拉罕·马斯洛
五、乐观体验的心理
六、应用:以人为中心的治疗和职业满意度
七、评价:Q分类技术
八、人本主义理论的贡献与批判
九、小结
第十二章 人本主义流派:相关研究
一、自我表露
二、孤独
三、自尊
四、独处
五、小结
第十三章 行为主义和社会学习流派:理论、应用与评价
一、行为主义
二、条件反射的基本原理
三、社会学习理论
四、社会-认知理论
五、应用:行为矫正和自我效能感疗法
六、评价:行为观察法
七、行为主义和社会学习流派的贡献与批判
八、小结
第十四章 行为主义和社会学习流派:相关研究
一、性别角色行为的个体差异
二、攻击性的观察学习
三、习得性无助
四、控制点
五、小结
第十五章 认知流派:理论、应用与评价
一、个人建构论
二、人格的认知因素
三、自我的认知表征
四、应用:认知行为心理治疗
五、评价:行为项目网技术
六、认知流派的贡献和批判
七、小结
第十六章 认知流派:相关研究
一、对弗洛伊德移情和压抑概念的修正
二、性别、记忆与自我解释
三、认知与抑郁
四、小结
结语:人格、文化与性别
一、文化
二、性别
术语
参考文献
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