文字学概要

裘锡圭

文学

文字学 裘锡圭 语言学 古文字 小学 文字 国学 汉语

1988-08-01

商务印书馆

目录
一 文字形成的过程 二 汉字的性质 三 汉字的形成和发展 (一)关于汉字形成问题的讨论 (二)汉字发展过程中的主要变化 四 形体的演变(上):古文字阶段的汉字 (一)商代文字 (二)西周春秋文字 (三)六国文字 (四)秦系文:芋 (五)隶书的形成 五 形体的演变(下):隶楷阶段的汉字 (一)研究隶楷阶段文字形体的资料 (二)汉代隶书的发展 (三)隶书对篆文字形的改造 (四)汉代的草书 (五)新隶体和早期行书 (六)楷书的形成和发展、草书和行书的演变 六 汉字基本类型的划分 (一)六书说 (二)三书说 (三)不能纳入三书的文字 七 表意字 (一)表意字分类举例 1 抽象字 2 象物字 3 指示字 4 象物字式的象事字 5 会意字 6 变体字 (二)字形在词义研究上的作用 八 形声字 (一)形声字产生的途径 (二)多声和多形 l 多声 2 多形 (三)省声和省形 1 省声 2 省形 (四)形旁和声旁的位置 (五)形旁的表意作用 1 形旁跟字义的关系 2 形旁的代换 (六)声旁的表音作用 1 声旁跟字音的关系 2 声旁和形声字的读音有差异的原因 3 声旁的代换 4 声旁的破坏 (七)声旁跟字义的关系 1 有义的声旁 2 右文说 九 假借 (一)本字与假借 (二)被借字的意义跟假借义有联系的现象 (三)一词借用多字和一字借表多词的现象 (四)跟假借有关的字音问题 (五)语文研究中跟假借有关的儿种错误倾向 1 词义研究方面的错误倾向 2 古籍解读方面的错误倾向 一○ 异体字、同形字、同义换读 (一)异体字 (二)同形字 (三)同义换读 一一 文字的分化和合并 (一)文字的分化和分散文字职务的其他方法 l 文字的分化 2 分散多义字职务的其他方法 3 用不同的字表示同一个词的不同用法的现象 (二)文字的合并 一二 字形跟音义的错综关系 (一)一形多音义 (二)一词多形 1 一词多形现象概况 2 一些有关的术语 A 通用字 B 古今字 C 所谓“异体词” 3 通用字读音问题 一三 汉字的整理和简化 重印后记
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内容简介
此書是做文字學的人必讀的書,繞不開的。明白曉暢,又有深度。
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热门评论
  • 如何想出一个长的不要不要的名字的评论
    我们文字学概要的作业[微笑] 邯郸·罗城头
  • 山谷回音1986的评论
    裘先生,这人,有意思!想我那点儿微不足道的文字学小知识,就是从看裘先生《文字学概要》入门的呢。
  • 小韩大美的评论
    汉字学参考书目,三本就够了,王凤阳《汉字学》,王宁《汉字学》,裘锡圭《文字学概要》。……齐老师。
  • 梦见光华的猫的评论
    “过去有人把在汉字变得不象形之后才造出来的形符字“凹”、“凸”叫做“字妖”。它们的妖气比起“氕”、“氘”、“氚”来,可就瞠乎其后了”[哈哈]赌五毛!!这是《文字学概要》里唯一一个段子[思考]
  • chen家姑凉的评论
    《文字学概要》,看第一遍的时候,倒回头看了两三次才稍懂;现在看第二遍,也要倒回头看两三遍。智商堪忧…[衰] 深圳·南山区政府
  • -何處是他鄉-的评论
    方先生只知其一了,您先好好读下文字学概要吧,要不讨论这个问题太费劲了//@方国良_方正之:又例;"㫃";下: "族、旄、於、旗......"如"标声";大相径庭! //@方国良_方正之:回复@-何處是他鄉-:在540个"部首"「说文解字」中有"倝";作为"偏旁"、"部首"。
  • 兔纸妹妹爱数星星的评论
    [可怜]现在只想安静地看看诗经,呆在我的象牙塔里。很想念裘先生的《文字学概要》。
  • 芮翔的评论
    #漫卷声远居#刚刚收到新版精装《邓云乡集》已出九种、平装《文字学概要》。想起学生时代每每在书店里望着邓云乡集,真是想读而无力买,可望而不可即。新书到手,旧梦已圆。这就是我迫不及待买下来的原因。@贩读者言 @书香可人 @十三喵的好食光 @水上书 @静嘉张 @詹森戴 @三教徒 @东北偏北A @AkioChong
  • 南夷王的评论
    读过《文字学概要》 我的评分:★★★★★ 网页链接 来自@豆瓣App