戏剧三种

谭毅

文学

戏剧 一行 谭毅

2011-9

新世界出版社

目录
凤求凰 真迹 孟姜女 后记
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内容简介
《戏剧三种》内容简介:戏剧三种,本集收录的三个剧本属于非常罕见的类型。这种罕见性在于,与通常的历史题材剧相比,《戏剧三种》具有更为纯正的古典气质;而与当代实验戏剧相比,《戏剧三种》在观念上又显示出毫不逊色的激进和尖锐。这种精神内涵上的复杂性。它们被一种激烈而毫不妥协的真实所贯穿。它们一方面渗透了现代思想的理解力,另一方面又属于严格意义上的古典悲剧。它们从知识与权力、艺术与真理、暴力与恶的角度出发,对几个人们熟知的中国历史题材进行了颠覆性、富于精神重力的重新阐释。作为哲学戏剧,这几个剧本试图将自身钉子般的尖锐深深地嵌进我们时代的世界图景中。在作品中作者准确、深入、饱满地捕捉时代的精神氛围,在思想经验的强度、深度方面,能够恢复艺术的尊严,达至与我们的遭遇相称。
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热门评论
  • cheerio芳的评论
    #河职院青马班第十五期我是爱马士# 我是2班第十六组590号刘桂芳 郑尔君老师给我们上了“朗诵与艺术”。告诉我们艺术是“目中无人,心中有人”。解释了朗诵的含义:是文学、歌唱、戏剧三种艺术的结合;作用:提高阅读能力,增强艺术鉴赏;确立口语表达最佳形式的自我鉴别能力等@河源职业技术学院团委
  • 吴洁Rachel的评论
    #河职院青马班第十五期,我是爱马士#我是二班第十一组吴洁,今天是青马班第三课,郑尔君老师给我们讲了朗诵与艺术人生,何谓之朗诵?朗诵是文学、歌唱、戏剧三种艺术的结合,是口语交际的一种重要形式。艺术是目中无人心中有人!这一课让我对朗诵有了新的认识,朗诵是一门艺术!@河源职业技术学院团委
  • MUA-其的评论
    #河职院青马班第十五期我是爱马士#我是二班十五组532张其 今天晚上郑尔君老师给我们讲了朗诵与艺术。何谓之朗诵,朗诵的作用,朗诵前的准备。朗诵是文学、歌唱、戏剧三种艺术的结合,不仅能提高阅读能力,增强艺术鉴赏,而且可以陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,增强理解。@河源职业技术学院团委
  • 胡晓莹胡子的评论
    #河职院青马班第十五期我是爱马士#今晚郑尔君老师为我们上团校第三课——朗诵与艺术。在郑尔君老师的讲述中我们了解了朗诵是文学,歌唱,戏剧三种艺术的结合。我们知道了要学好朗诵必须先学好普通话,其次朗诵要做到忘我状态,即要做到目中无人,心中有人。今天我受益匪浅。@河源职业技术学院团委
  • 啊阳子阳的评论
    #河职院青马班第十五期,我是爱马士#我是一班第四组127号林阳。今天郑尔君老师给我们讲了《朗诵与艺术》这一课,让我清楚的了解到了细节的重要性和朗诵是结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术,也是文学,歌唱,戏剧三种艺术的结合。它能使人变得自信。@河源职业技术学院团委
  • Liao路漫漫其修远兮的评论
    #河职院青马班第十五期,我是爱马士#我是第一班第一组19号廖少枢,今天晚上郑尔君老师给我们带来了朗诵艺术与素养提升的讲座,讲到诗是中华文化的传承,诗的朗诵结合了各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术,是文学、歌唱、戏剧.三种艺术的结合。@河源职业技术学院团委
  • 孔庆东的评论
    【曹七巧是谁】某高校中文系考研试卷有一道小小的知识题,问曹七巧是谁。答案五花八门,最为奇葩的三种如下。A.戏剧大师曹禺的化名,他创作了著名话剧《刘巧儿》。B.著名女作家张爱玲的化名,用自叙传手法描写了自己苍凉的一生。C.小说大师赵树理笔下的人物,追求自由恋爱,高唱信天游,参加了革命。
  • 夜明之歌的评论
    戏剧有三种:(一)结局让主角得到他要的东西;(二)结局不让主角得偿所愿,但他却醒悟而重新上路;(三)结局把主角放在最绝望的情况,观众得不到想要的“大团圆”,我们的脑袋便开始启动。《阳光小美女》是第三种。
  • hXTDODAEMON的评论
    #河职院青马班第十五期我是爱马士# 我是2班第十八组650号黄小婷,郑尔君老师给我们上了“朗诵与艺术”。告诉了我们艺术是“目中无人,心中有人”。解释了朗诵的含义:是文学、歌唱、戏剧三种艺术的结合;还跟我们讲了其作用:提高阅读能力,增强艺术鉴赏;确立口语表达最佳形式等@河源职业技术学院团委
  • 编剧王晓雪的评论
    芈月燕国黄金台受辱。文学作品中的戏剧人生,大抵分为三种:一种是好人和坏人对决,一种是人与艰难悲惨命运的抗争,一种是人性的斗争,人性的残缺容易造成悲剧。芈月的命运跌宕起伏有恶人、有命运多舛成就,由此,戏剧冲突也就产生了。