认知与设计

Jeff Johnson

文学

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2014-8-1

人民邮电出版社

目录
第1 章 我们的感知存在偏差  1 经验影响感知  1 环境影响感知  6 目标影响感知  8 设计时将感知的影响因素考虑在内  11 第2 章 我们的视觉经过优化更容易看到结构  13 格式塔原理:接近性  13 格式塔原理:相似性  15 格式塔原理:连续性  17 格式塔原理:封闭性  18 格式塔原理:对称性  19 格式塔原理:主体/ 背景  21 格式塔原理:共同命运  23 将格式塔原理综合起来  24 第3 章 我们探索和利用视觉结构  27 结构提高了用户浏览长数字的能力  29 数据专用控件提供了更多的结构  30 视觉层次让人专注于相关的信息  31 第4 章 色觉是有限的  33 色觉的原理  33 视觉是为边缘反差而不是为亮度优化的  35 区别颜色的能力取决于颜色是如何呈现的  36 色盲  38 影响色彩区分能力的外部因素  40 使用色彩的准则  40 第5 章 我们的边界视觉很糟糕  43 中央凹的分辨率与边界视野的分辨率比较  43 边界视觉有什么用  46 电脑用户界面中的例子  48 让信息可见的常用方法  50 让用户注意到信息的重武器:请小心使用  51 视觉搜索是线性的,除非目标“跳入”边界视野内  54 第6 章 阅读不是自然的  61 我们的大脑是为语言而不是为阅读设计的  61 阅读是特征驱动还是语境驱动  64 熟练阅读和不熟练阅读使用大脑的不同部位  67 糟糕的信息设计会影响阅读  68 软件里要求的很多阅读都是不必要的  74 对真实用户的测试  77 第7 章 我们的注意力有限,记忆力也不完美  79 短期记忆与长期记忆  79 关于记忆的一种现代观点  80 注意力和工作记忆的特点  83 工作记忆的特点对用户界面设计的影响  87 长期记忆的特点  90 长期记忆的特点对用户界面设计的影响  92 第8 章 注意力对思考以及行动的限制  95 模式一:我们专注于目标而很少注意使用的工具  95 模式二:我们能注意到更多与目标相关的东西  96 模式三:我们使用外部帮助来记录正在做的事情  98 模式四:我们跟着信息“气味”靠近目标  100 模式五:我们偏好熟悉的路径  102 模式六:我们的思考周期:目标,执行,评估  103 模式七:完成任务的主要目标之后,我们经常忘记做收尾工作  106 第9 章 识别容易,回忆很难  109 识别容易  109 回忆很难  112 识别与回忆对用户界面设计的影响  113 第10 章 从经验中学习与学后付诸实践容易,解决问题和计算很难  119 我们有三个“脑”  119 我们有两种思维  120 从经验中学习(通常)是容易的  122 执行已经学会的动作是容易的  124 执行新动作很难  124 解决问题和计算是困难的  126 在用户界面设计上的影响  131 前文中问题的答案  133 第11 章 许多因素影响学习  135 当实践经常、有规律和精确时,我们学得更快  136 当操作专注于任务、简单和一致时,我们学得更快  137 当词汇专注于任务、熟悉和一致时,我们学得更快  144 风险低的时候我们学得快  150 第12 章 人类很少做理性的决策  153 人们经常不理性  153 相比收益,我们更在乎损失  154 措辞也能影响我们的选择  155 生动的想象和记忆也影响着我们  156 利用人类认知的优缺点  157 第13 章 我们的手眼协调遵循规律  169 菲茨定律:指向目标  169 引导定律:沿着受限路径移动指针  173 第14 章 我们有时间要求  177 响应度的定义  177 人类大脑的许多时间常量  179 时间常数的工程近似法:数量级  184 满足实时交互的设计  185 达到高响应度交互系统的其他指导原则  189 实现高响应度是重要的  195 后记  197 附录 著名的用户界面设计准则  199 参考文献  203
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内容简介
本书语言清晰明了,将设计准则与其核心的认知学和感知科学高度统一起来,使得设计准则更容易地在具体环境中得到应用。涵盖了交互计算机系统设计的方方面面,为交互系统设计提供了支持工程方法。不仅如此,这也是一本人类行为原理的入门书。
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