中国人的思维危机

宋怀常

文学

思维 中国人 教育 中国人的思维危机 思考方法 文化 社会学 思维危机

2010-12

天津人民出版社

目录
自序 第一章 绪论:思维决定命运 一、中国遭遇“思维危机 一、思辨能力不足对个体的影响 二、思辨力不足对群体的影响 三、如何应对思维的危机 二、思辨与思辨力 第二章 事实:中国人缺乏思辨力 一、外国人的评价 二、中国人自己的评价 三、历史与现实 第三章 个体的角度:缺乏思辨力造成的思维缺陷 一、 “四化”思维 一、中国人思维的“四化”倾向:表面化、片面化、简单化、情绪化 二、“四化”思维的典型——愤青 二、逻辑缺陷 一、概念模糊 二、类比推理 三、二元思维 四、以偏盖全 五、错误推理 第四章 群体的角度:民族、国家与思辨力 一、民族劣根性与思辨力 一、面子第一 二、窝里斗 三、容不得批评,敏感自卑 四、奴性 五、不知反省 六、好骂 七、神圣化与妖魔化 八、盲目崇古 二、国家治理与思辨力 一、思辨力不足影响决策的合理性 二、思辨力不足影响对治国理念的理解 三、思辨力不足影响制度设计 四、思辨力不足影响科技文化的发展 第五章 原因:为什么缺乏思辨力(上) ——天性、语言、宗教、传统与思辨力 一、天性与思辨力 二、语言与思辨力 三、宗教与思辨力 四、传统与思辨力 第六章 原因:为什么缺乏思辨力(下) ——教育与思辨力 一、学校教育中的错误观念 一、重知识传授,轻思维训练 二、重读书而轻实践 三、重理轻文 四、把孩子当成“孩子” 五、束缚个性发展,强调整齐划一 二、家庭教育与社会教育 第七章 对策:如何提高思辨力 一、给教育工作者的建议 二、给领导干部的建议 三、给个人的建议 四、知而不行,只是未知
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内容简介
《中国人的思维危机》是立足现实、立足当今天,通过大量的事实来论述思维能力不足给我们带来的不良影响。《中国人的思维危机》:对中国人思维危机的深切忧虑,对中国人劣根性的深刻反思,对中国教育弊端的强烈批判。
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