别以为你会爱孩子

林怡

文学

育儿 儿童教育 林怡 家庭教育 小孩教育 教育 沟通相处 幼儿教育

2012-8

中信出版社

目录
序 言 了解孩子的心,才能给他最好的爱 IX Part1 走进孩子的心 | 孩子虽小,他的世界却不简单。 他们幼小的心灵有哪些神奇的本能?与家庭成员之间有着怎样特殊的联系?他们语言的内涵有多丰富?他们最需要什么?最害怕什么?……了解孩子的心,是爱孩子需要迈出的第一步。 3 岁前的记忆去哪儿了? 孩子越小,情绪感受力越强 孩子天生都是心灵感应大师? 宝宝“难带”,是在反抗爸妈? 孩子心里有3 个小人儿 孩子的儿语,你懂吗? Part 2 孩子“不乖”的秘密 | 在孩子成长的过程中,他们总有些行为让我们抓狂。孩子这些看似“不乖”的行为背后究竟隐藏着怎样的秘密呢?了解了这些秘密,我们就可以摒弃焦虑、对抗,从容面对,爱孩子更有章法。 孩子“逆反期”,爸妈“头痛期” “三心二意”≠不专注 舔着墙壁走,都是爸妈惹的祸 我家宝贝是“磨娘精”? 总是抱着大枕头的琳琳 “一根筋”的琛琛,为何不转弯? 脏话狠话, 恼人的“诅咒敏感期” 打人也是爱? “捣蛋王”家里有个“大坏蛋” 认生的孩子更聪明? 爱你我就黏着你 “妈妈,不要跟别人说话” 天哪!孩子的重口味礼物 Part 3 关注孩子的个性 | 孩子总是有着各种各样的搞怪行为,这与他们的年龄相关,也和他们的个性有着直接的联系。正因为孩子各个不同,这个世界才丰富多彩。不同个性的孩子,要以不同的方式去教养。也只有这样,我们对孩子的爱才不会被扭曲。 孩子个性不一样,教养大不同 谨慎型孩子:旁观是参与的前奏 雷厉风行型孩子:行动才是硬道理 敏感型孩子:不切实际的鼓舞让他更沮丧 叛逆型孩子:道理越讲越歪 涣散型孩子:3 分钟热度,未必一无是处 暴躁型孩子:热情是动力,冲动是魔鬼 合作型孩子:你好我好大家好 执拗型孩子:执著固然好,变通也重要 特立独行型孩子:走自己的路, 让别人说去吧 散漫型孩子:管他天崩地陷,我自岿然不动 别强求改变孩子的性格 Part 4 爱孩子,要用对方法 | 了解了孩子的个性,也熟知了他们常犯的“毛病”,是不是宝贝的成长就没有什么问题了呢?其实,养育孩子最大的挑战恰恰不在孩子身上,而在于我们自己。 孩子的问题,都是爸妈的问题? 妮妮画不完的画 辰辰究竟在表达谁? 你的宝贝被“催眠”了吗? 爱孩子,怎么可以讨价还价? 吓唬,让爱变了质 感受缺失,孩子不是瓷娃娃 给孩子多少关注才算够? 到底该不该“打扰”孩子? 给孩子一个宣泄的空间 Part 5 这样去听、说,孩子知道你爱他 | 倾听孩子,让孩子自由说话,更让他的心有了自由的空间。 表达不必拘泥方式,和孩子一起画画、打个滚、讲个故事吧,你会在其中感受他的快乐,他也会在你的一颦一笑里享受被爱笼罩的温暖。倾听孩子,让孩子自由说话,更让他的心有了自由的空间。 放慢你的教养节奏,别再对孩子说“快一点” 躺在草地上的轮滑老师 好故事胜过大嗓门 保持沉默,让宝贝自己说 共情,给孩子加满分 幽默地对待孩子吧,快乐会播种 灵活的变通,是爸妈的必修课 暗示的魔法 放大优点,才能正面管教 Part 6 好孩子来自好环境 | 好环境是传递爱的温床。环境的好坏不以物质多寡或档次高低为标准,也不以给予了孩子多少关注来衡量,而以“关系”好坏为重心,以是否适合孩子为准绳。爱孩子,就要为孩子营造一个温馨的环境,让家为孩子遮风挡雨,成为呵护孩子心灵的港湾。 爸爸和妈妈,在位却缺席? 夫妻关系总是大于教育 “妈妈和奶奶,我究竟该爱谁?” “亲子嫉妒”让孩子受伤 家境好不好,和孩子优不优秀没关系 后记 妈妈信箱 0 ~ 6 岁孩子妈妈最关心的问题 | 孩子被欺负怎么办? 孩子一刻也停不下来怎么办? 孩子老扔东西怎么办? 孩子说谎怎么办? 孩子“窝里横”怎么办? 孩子特别迷恋电视怎么办? 孩子在公共场所失去控制怎么办? 孩子得不了第一就发脾气怎么办? 孩子听不得批评怎么办? 孩子看见别人吃东西就要,怎么办? 孩子总是打人、推人怎么办? 孩子不肯去幼儿园怎么办? 孩子不喜欢读书怎么办? 孩子是个“破坏王”怎么办? 孩子总拿别人东西怎么办? 孩子总是捡垃圾,怎么办? 孩子总不好好练琴怎么办? 孩子有“自慰”行为怎么办? 妈妈性情忧郁,会影响孩子吗? 父母育儿观念差太多,怎么办?
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内容简介
孩子虽小,他的世界却一点儿也不简单。 早教专家林怡凝结20年教子经验和110多个亲子教育案例,带父母走进小孩子行为背后的大心理: 为什么我家孩子屁股像长了钉子? 孩子太敏感,鼓励让孩子更“沮丧”? 孩子发泄情绪,多大程度算ok? 宝贝不乖的真相,让你明白孩子的心理特征;孩子的气质类型,帮父母找对教育方向;把握和孩子说话的诀窍,拉近亲子关系;认清上一代的心理伤痕,让父母和孩子一起成长…… 懂孩子,才能爱得更有章法~
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