劝学篇

[日] 福泽谕吉

文学

福泽谕吉 日本 思想 哲学 文化 汉译世界学术名著丛书 日本思想 政治

1984-10

商务印书馆

内容简介
《劝学篇》，本书共分17篇，包括有：论国与国平等；论学者的职分；论国民的职责；勿以自己的意志强制他人；论名分产生伪君子；论思想和行动一致等内容。
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热门评论
  • 阳亘的评论
    “自知者不怨人，知命者不怨天；怨人者穷，怨天者无志。”   一摘录来自: 荀子.劝学篇
  • 来无迹往无崖的评论
    积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。——《荀子·劝学篇》
  • 玄一居士的评论
    宋真宗 劝学篇 富家不用买良田，书中自有千钟粟。 安居不用架高堂，书中自有黄金屋。 出门莫恨无人随，书中车马多如簇。 娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
  • 甘东宇的评论
    从张之洞的劝学篇开始，后去理解韦伯对中国宗教的阐述，再到伯克的法国大革命论、孔葛的Tradition & Traditions, 最后一天回到中国的朱熹。一周的时间里往复于不同的传统中，在经典中徜徉，聆听着学者的思辨。第一次凯风研读营的尝试已接近尾声，收拾起行李和心情，准备回到现实的社会生活中！
  • 阳亘的评论
    “吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”一荀子.劝学篇
  • 鞠忠武的评论
    荀子《劝学篇》有言--"蓬生麻中，不扶自直"。南北朝人贾思勰按照这个道理专门做过实验。他特意把细弱的槐树苗种在麻田里。那槐树苗受到周围高密麻茎的遮挡，为了争得阳光便拼命向上生长，三年过后果然长得又高又直。人定胜蓬在一个催人正直向上的生长环境里，每一个孩子同样都会成长为笔直的栋梁之才。
  • 钟承恩正能量的评论
    君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。——《荀子·劝学篇》 释义：君子求学问，是为了使自己具有美好的品德；小人求学问，是为了取悦于人，为了自己的面子。指出学习必须牢记于心，体现在行动举止上，修养自身的品德，一言一动都合乎道德标准。
  • Amy焱焱的评论
    长白山脚下，清雅休闲小镇，青年俊彦济济一堂，研读中外古今经典，凯风研读营正式开拔！本次主题为“重新认识传统”。第一日读张之洞《劝学篇》，讨论近代对传统的态度。由专家导读，群贤各抒高见，切磋辩论，互相激发。这一日，仿似重返学堂，回归读书人的本真。
  • 甘东宇的评论
    什么是传统？如何重新认识传统？“中体西用”对百年后当下中国的现实意义又是什么？随着对张之洞的《劝学篇》的讨论，首届凯风研读营就此拉开序幕。在学者的你来我往中，张之洞率两小童的旧照别有意味，中式的茶壶、西式的红酒杯；清式的马褂，西洋的茶桌。
  • 南槐国大宗师的评论
    （续）张之洞《劝学篇》：“中学治身心，西学应世事。”光绪《顶国是诏》：“以圣贤义理之学植其根本，又须博采切于时务者，实力讲求，以救迂谬空疏之弊。”钱穆总结：“一个国家，绝非可以一切舍弃其原来历史文化、政教渊源，而空言改革所能济事。”复兴国学就是赓续中国“原来历史文化、政教渊源”。
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