目录
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前言
第一部分 理解我们是谁
1我不是什么:人格
1.1意识和潜意识
1.2子人格
1.3人格的心理功能
1.4三个人格工具:身体、情绪和思维
2我是谁:自我
2.1低我和高我:电梯的上行下移
2.2更高智慧与更高无意识:超越线性思维
2.3本性的特质
2.4合一感
2.5对二元性的理解
第二部分成长和疗愈的实操内涵
3成长与疗愈的过程
3.1整合我们更高的天性
3.2通道的利用
3.3高我和DNA
4能量心理学
4.1万事万物皆能量
4.2万事万物皆振动:高频振动与低频振动
4.3把情绪识别为身体里的能量
4.4转化能量:提升振动频率
4.5能量意识推动疗愈进程
4.6内在之光:富有力量的心理资源
5系统心理学
5.1系统论:关于生命的新科学
5.2系统性思维和系统意识
6本性治疗
6.1本性治疗的目标和策略:联结内在父母,疗愈受伤的内在小孩
6.2本性治疗的七个基本原则
6.3本性视角下的其他咨询工具
7情感教育与超个人教育
7.1新教育范式
7.2情感教育:目标、内容和策略
7.3超个人教育:目标、内容和策略
结语 个人成长与全球疗愈
人类意识的转换
旧能量与新能量
商业与管理的新范式
译后记:与本性联结
名词中英文对照表
参考书目
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内容简介
《内在父母与内在小孩的拥抱:成长和疗愈的超个人心理策略》内容包括:理解我们是谁;我不是什么:人格;意识和潜意识;子人格;人格的心理功能;三个人格工具:身体、情绪和思维;我是谁:自我;低我和高我:电梯的上行下移;更高智慧与更高无意识超越线性思维;本性的特质;合一感;对二元性的理解;成长和疗愈的实操内涵等。
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