知道做到

保罗·梅耶,迪克·卢赫

文学

个人管理 个人发展 管理 知道做到 学习 心理学 思维 培训转化

2008

广东经济出版社

目录
前言 第1章问题 第2章缺失的一环 第3章重复的力量 第4章原因1:信息超载 第5章应用“少而精”哲学 第6章原因2:消极过滤 第7章积极聆听 第8章使用绿灯思维 第9章原因3:缺少跟进 第10章强调积极面,帮助人们取得成功 第11章提供更多指导、支持和问责 尾声 致谢
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内容简介
《知到做到》旨在改进人们的学习方法、提高人们的学习技能、帮助人们改正错误的学习习惯。 《知到做到》是肯•布兰佳商务畅销书籍中一则传统的教学寓言。一位著名作家被人们所拥有的Know-How与其实际行动之间的鸿沟所困扰,他发现每当人们应用Know-How的时候,问题就出现了。这里说的Know-How,包括从书籍、研究和学习中所得到的一切,以及所有好的建议与忠告,等等。 书中指出人们无法完成从Know-How到行动的飞跃主要有三个原因: 1.所拥有的Know-How过多—— 知识量超负荷 2.消极性过重—— 不恰当的过滤系统 3.坏习惯—— 不适当的学习方法
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