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人力资源管理实操从新手到高手
本书从人力资源管理的10个方面出发,分别从人力资源的概念与作业原理、招聘管理、劳动关系管理、绩效管理、薪酬管理、员工培训、人事档案的作用与管理、社会保险的作用与作业流程、人力资源的相关制度、eHR系统等方面详细介绍了人力资源在实际工作中遇到的问题及解决办法。本书采用“工作流程图(表格)+基础理论+疑难问题解答+HR必知+案例分析”的结构。在写作过程中尽量避开传统、理论的人力资源专业知识,结合笔者的实际工作,将多年的操作和经验与读者分享。书中案例全部来自中国人力资源开发网站的真实案例,读者不仅可以在书中找到答案,还可以与实战派专家在线进行面对面咨询,更可帮助读者从一名HR新手快速进阶为高手。 本书架构如下: (1)表格、图表的设计:涉及工作流程及分类明确的地方,提供了易读、操作性强的工具和方法。 (2)疑难问题:关于工作中经常遇到的困惑,提供了切实可行的解决方法。 (3)案例分析:案例来源于笔者的亲身经历,并深入研究成功企业的做法。 (4)HR必知:作为人力资源管理者,除了需要掌握必要的知识技能,还需要熟悉一些管理常识。 -
世界500强人力资源总监是如何炼成的
本书讲述的是一个真实的故事。故事讲述一位职场新人如何在上司的引导培训下成为一名高管,每一节通过一个真实的事例来讲述如何应对及处理职场中发生问题所应具备的观念、心态、方法及技巧.本书不仅是大学生或职场新人职场成长的最好参考教材,而且也是各级主管如何引导培训下属的最生动案例。全书全出至于职场资深人士的个人心得、体会、感悟及经验积累,是一本送给自己及朋友、晚辈不可多得的珍贵礼物 -
世界500强人力资源总监管理笔记
《世界500强人力资源总监管理笔记》分为11章,共计70个技巧,分别介绍了人力资源管理的六大模块,并通过实例介绍了公司管理的方方面面和相关办公室生存技术,希望读者能从中举一反三,领悟人力资源管理的真谛。 《世界500强人力资源总监管理笔记》内容全面,实用、风趣,适合各类型公司现代人力资源从业人员阅读,也可以作为相关人员的参考书和教材。 海报: -
人力资源管理获取竞争优势的工具
《华章教育•高等学校经济管理英文版教材•人力资源管理获取竞争优势的工具(英文版•原书第4版)》致力于满足的是那些选修了人力资源管理入门课程的管理类学生的教育需求。这些学生中的大部分,将会把人力资源专家或者经理作为他们的职业追求。根据教师选择的侧重点不同,《华章教育•高等学校经济管理英文版教材•人力资源管理获取竞争优势的工具(英文版•原书第4版)》适合上述中的一类或者两类读者。对于有志于成为人力资源专家的学生,他们将会学习人力资源管理中的关键实践,如招聘、遴选、培训以及绩效评估,他们还会了解到这些实践是怎样得以成功构建和实施。《华章教育•高等学校经济管理英文版教材•人力资源管理获取竞争优势的工具(英文版•原书第4版)》的内容,也可供企业人力资源管理人员参考。 《华章教育•高等学校经济管理英文版教材•人力资源管理获取竞争优势的工具(英文版•原书第4版)》适合高等院校人力资源管理专业本科生,也可作为MBA学员及人力资源管理从业人员的参考书。 -
组织学习、绩效与变革
《组织学习、绩效与变革:战略人力资源开发导论》作者对战略HRD领域作了综合性的介绍——从理论和实践的三个主要学派:学习、绩效和变革出发将基本原则与独特见解加以整合。两位作者在吸收最新的和经典文献的同时结合他们自己在该领域的开拓性研究.分别对每种方法的优劣作了评价。并在此基础上建立起严谨的三合一研究框架,借以提升人力资源和组织绩效。这个新模型将HRD的各个方面置于严谨的理论与实践的背景之中,着重考察了设计学习环境、融合新的人力绩效技术、开发内部咨询顾问和教练、发起变革倡议以及实施评估等内容。从“行动学习”到“变革过程模型”的每个概念都得到了很好的诠释。 -
人力资源开发阅读地图
培训经理面对的最大挑战来自新技术的学习与应用吗?与热衷于追逐时髦前沿技术的书籍不同,本书揭示了三个真正挑战培训经理的“90-10规律”: 员工的学习90%以上并非来自正式培训,而是来自课堂之外。 员工的成长90%以上应当由直接主管而非培训部门负责。 组织当中出现的问题,90%以上都不是培训所能够解决的。 培训部门希望通过各种培训项目促进员工的成长,然而真正重要的学习恰恰来自课堂之外;他们不懈努力推动员工培训与发展,却把真正应该承担人才培养责任的管理者晾在一边;他们希望通过培训来解决企业的问题,然而绝大部分的问题都不是培训能够解决的。 企业如果希望人才培养工作真正有效地开展,培训经理如果希望真正为企业创造价值,必须 让员工的学习与成长从课堂回归到工作当中。 让培养人才的责任从培训部门回归到直线经理手上。 让培训从自创门户回归到人力资源管理整体职能当中。 在培训技术上的精雕细琢,并不能从根本上改善企业人才培养的效果。本书希望能够帮助培训部门和培训经理把握人才培养的“大画面”,重启正确的思维方式,从而真正提升工作绩效。