精选100封傅雷夫妇感人家书，还包含两人生前绝笔。忠实还原了傅雷一家从1954年至1966年期间的生活经历及社会变迁，内容详实且事无巨细，颇具历史价值，值得读者细读品味。

信中傅雷文字坦诚，像一位知心朋友一般与他的孩子交流人生，探讨艺术，并鼓励他勇攀高峰，这样融洽的父子亲情不禁令人艳羡。信中不仅有立身处世的生活智慧，还是品鉴文艺、提升青年人艺术修养的进阶指南。

父母无须十全十美，但须尽心尽力。

蔡颖卿说：“我写这本书，只是要告诉大家：教养不是看别人家发生的故事，而是自己必须身兼‘教示善道’‘安其居处’‘知其嗜欲’的日常工作。”

本书是蔡颖卿过去几年，集母亲、保姆、教师三种角色于一身的经验，从中实际探讨现代教养的问题，以及她自己所思考、实验、执行出来的教养方法。如“妈妈教好好说话”“妈妈教稳稳走路”“妈妈教好好吃饭”“妈妈教读书识字”“妈妈教信任”“妈妈教判断力”……

蔡颖卿认为，妈妈不但是最初的老师，也是永远的老师，教养是终生践行的事业，教养在每一个生活的细节里。

书中特别收录她母亲从小给她的言教与身教，以及周遭几位母亲温暖而坚强的故事，以此勉励每一位现代母亲。

愿天下的母亲，深深信任时间的力量与时间里应尽的努力。

首席教育专家卢勤倾情推荐！一本刷新中国家长育儿观念的德式养育指南。育儿、情商、性格、早教培养全记录！

比德国制造更值得关注的是德国教育！

为什么要跟德国妈妈学育儿？

为什么德国社会如此文明？

为什么德国人在全球受到普遍的尊重？

为什么德国经济在欧洲一枝独秀，“德国制造”的质量享誉世界？

这就要从德国家庭教育开始谈起，仔细看看德国妈妈们究竟有什么教育理念和高招，可以让孩子在全球激烈竞争的环境下脱颖而出。

本书的内容来自一个只写干货，不灌鸡汤的原创微信公众号“德国育儿研究”的创办者李茜（悠悠妈），本着专业精神为新生代父母介绍最靠谱最实用的德国育儿知识和先进早教理念，偶尔穿插女儿悠悠在德国的真实成长经历和异国文化体验，让你在学到国外育儿知识的同时也能从中透视中西方文化差异，找到最适合自己的育儿方式。

家风、家训，如何塑造我们的人生与社会？

余世存经典力作，全新修订归来。

放下高调和说教，从个人与当下出发，解答我们关于“家庭”与“家族”的疑问。

每个人的经历都无法复制，但关于家的真理始终相通。

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★著名文化学者余世存把脉时代精神的预见性作品，修订版增补重要家族、拉长历史线索、放大反思视角，解答当代人关于“家庭”与“家族”的疑问。

★舍弃年代久远的古代家族，从我们熟悉的近现代家族切入，讲述现代化进程之中中国人的家庭、家族故事，贴近当下读者。

★舍弃说教式的家风家训解读，结合历史的宏观视角与个人的切身感受，讲述“家”与“个人”“社会”的联系与羁绊。

★舍弃“家国天下”的高调，回归到要做什么样的人、要有什么样的家。

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《家世》是一部主要围绕具有代表性的中国家族的传记作品，从“家风、家教之于我们的人生与社会”的视角书写家庭、家族的故事，反思家世之于个人、国家乃至文明的意义。

书中的家族，既有在中国社会引领风潮的精英阶层，也有传承久远、代有才人出的家族，对中国文化有特殊意义的家族，以及看似平凡却具有独特对照价值和启发意义的作者自己和友人的家族。这些篇章，或从风云人物的宏大叙事退归到家族传承、修身做人与儿女长情；或从特定的家风、家训出发，探寻家族传统对于人生、社会的意义；或通过亲朋或自己的切身经历、处境，反思“家”给个人在成长过程中的羁绊与助力。

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从古至今，家风家教都是评判一个人品德的重要维度。《家世》的问题意识是社会性的、个人性的，它在追问读者：在中国社会或著名或普通的家族面前，你是失教的吗，你能总结出自己的家风家教吗，你给社会或孩子提供了什么样的言传身教，给自己养育了什么样的品质……——《光明日报》

由于家族之于中国文明的特殊性，对家族的关注几乎是全社会的话题。《家世》的特殊性在于作者余世存具有学者和作家的双重身份，对“家风”、“家世”的观察既有学者的态度，又有作家的情感。——《重庆商报》

孩子是鸡还是鹰呢？

也许有那么一位老师，曾经也是展翅欲飞的雄鹰，却在记成语、背范文、一字不差的默写中被修剪掉了翅膀。如今他也要用同样的方法来教孩子们了，于是“写作”成了一件提起来就头痛的事。

郝广才老师长期担任台湾地区小学生写作指导义工，教孩子们激发自己写故事的潜能。这些方法卓有成效。他知道每个孩子都有话说，每个孩子都有想分享的故事，每个人其实都潜力无限。他将教孩子写作的心得与秘诀，有系统地记录下来，写成本书。希望通过适当的引导与启发，孩子们可以做得更多、更好，甚至能改变世界。

从每个文句的搭建，到一个故事的发想，再到故事中各个段落的结构，逐步展开。与其说是在教学，不如说是跟孩子共同探讨飞行的技巧，打破习惯的教法，层出不穷地放出新招。在郝老师眼中，写作像是看准标靶、拉弓射箭；像是英雄整装、踏上旅程；像是大幕拉开、好戏登场……他不要父母做孩子的另一个老师，而是要他们成为孩子的教练，发现孩子的潜力，让他把专长发挥到最大。

这本书可以当大孩子的自学书，也可以是刚入学孩童的亲子共读游戏书，父母和孩子一起在一个个练习中放飞想象力，不再把写作视若畏途，用轻松从容的心态，充分享受沟通，享受表达，享受母语带来的美感和快乐以及写作的乐趣。

《亲爱的孩子，见字如面：陪孩子走进青春期》一书是一位母亲写给儿子的书信集，也是一位著名中学语文特级教师对自己双重角色的思考探究和实践：如何在拥有自己丰富多彩的生活的同时，也能跟孩子保持顺畅有效地沟通。作者王君老师用生活中、工作中、旅行中以及休闲娱乐时的经历和感悟为媒介，通过独到剖析，帮助孩子们认识生命的意义、成长的意义，回答了无数家长的困惑。它不是传统的上对下的谆谆教导，而是一位母亲以广阔的视野，超人的智慧、深刻的情怀和下一代的对话。既是教子之书，更是母亲自我反省、自我成长之书。