目录
编者的话/张辉
追忆阿兰·布鲁姆/唐豪瑟
老师们
纪念施特劳斯
雷蒙·阿隆
亚历山大·科耶夫
柏拉图的苏格拉底
柏拉图《伊安篇》解
民主社会的政治哲学家
阿里斯托芬和苏格拉底
对“信”的辩护
政治、诗和莎士比亚
政治哲学与诗
《理查二世》
基督徒与犹太人
世界公民与政治共同体
异教英雄的道德
卢梭与现代性
卢梭:那转折的一幕
《爱弥尔》
《政治与艺术》导言
大学与博雅教育
正义
文本的研习
西方文明
自由教育的危机
大学的民主化
巨人与侏儒
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内容简介
本书的题目并不特别与一个老说法相关:“我们都是矮子,但是我们站在巨人的肩膀上”。这谦卑的姿态,表达了太多的自我满足。巨人是那么容易让我们爬上去的吗?巨人的功能就是把侏儒扛上他们的肩膀吗?或许他们曾经是亲切和蔼的,但是现在他们却把我们摔在了地下,偷偷走了,只留给我们一个视界更宽一些的幻觉。毫无理由地假设我们和伟大者的亲密关系,很快就会使年轻一代人否认有什么巨人,并断定这整个说法不过是一个谎言,是由教师们编造来抬高自己的。我想,巨人会鄙视这小小的喜剧和玩笑。
解读伟大作品,已经不仅仅是个人或某个学派的为学旨趣,而是与生存选择紧密相关。关键在于,伟大作品给出了关于什么是美好生活、什么是美好德行等紧要问题的深刻思考与解答。即使我们要寻求只属于自己的答案,也无论如何必须首先面对那些伟大的书。
在订正旧版的基础上,新增两篇文章:《理查二世》和《文本的研习》。
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