社会理论二十讲

汉斯·约阿斯 / 沃尔夫冈·克诺伯

文化

社会学 社会理论 社会 社會學 人文与社会译丛 教材 文化

2021-9-1

上海人民出版社

目录
中译本前言1
译者前言1
2011年修订版前言1
导论1
第一讲什么是理论?5
第二讲帕森斯与他尝试集各家大成的理论22
第三讲迈向规范主义功能论的帕森斯44
第四讲帕森斯与规范主义功能论的进一步发展68
第五讲新功利主义90
第六讲诠释取向(1):象征互动论117
第七讲诠释取向(2):常人方法论140
第八讲冲突社会学/冲突理论161
第九讲哈贝马斯与批判理论182
第十讲哈贝马斯的“沟通行动理论”203
第十一讲把功能论发展到极致的卢曼226
第十二讲吉登斯的结构化理论与较新的英国权力社会学253
第十三讲“帕森斯主义”与“现代化理论”的翻新276
第十四讲结构主义与后结构主义303
第十五讲在结构主义与实践理论之间——布迪厄的文化社会学332
第十六讲法国反结构主义者(卡斯托里亚迪斯、图海纳、利科)359
第十七讲各种女性主义社会理论385
第十八讲现代性的危机?新的诊断(贝克、鲍曼、贝拉,以及
自由主义与社群主义的辩论)412
第十九讲新实用主义443
第二十讲社会理论的当代现状468
参考文献496
专有名词索引522
人名索引533
【展开】
内容简介

本书由作者多年在芝加哥大学、爱尔兰根-纽伦堡大学、柏林自由大学、哥廷根大学等美国及欧洲各大学教授社会学课程的讲稿整理成册,全面介绍了第二次世界大战结束后,德国、法国、美国、英国的社会学领域的新进展,包括帕森斯的规范论功能主义、新功利主义、冲突社会学、哈贝马斯的沟通行动理论、卢曼的功能论、吉登斯的结构化理论、结构主义与后结构主义、布迪厄的文化社会学、法国的反结构主义、女性主义社会理论、新实用主义等内容。

在本书中,作者不仅打破了社会学理论研究的“美国中心主义”视角,建立了一个更为全面的现代西方社会理论框架,而且还令中国读者对第二次世界大战以来西方社会理论的发展及其丰富性有一个更全面的了解,并对西方学者自身在社会理论解读视角方面的多样性有一个切身的体会。

【展开】
下载说明

1、追日是作者栎年创作的原创作品,下载链接均为网友上传的的网盘链接!

2、相识电子书提供优质免费的txt、pdf等下载链接,所有电子书均为完整版!

下载链接
热门评论
  • Freeasabird的评论
    力荐 买的时候我还嫌贵。。。 买来看了两章就像到处推荐了 现当代理论吊打所有国内教材好嘛
  • 温大善人的评论
    这本书写的不错,对社会理论研究的很详细,面很广,值得阅读。
  • náesad的评论
    沙发!五星全给把这本质量极佳的教材引进中文世界的郑作彧老师,译者序里的话让人感动。该书2-15讲对社会理论的介绍深入浅出,16讲开始的内容弥补了国内教材相关问题上的缺位,很多学者还是第一次在社会理论的语境下出现在中文社会学世界。可以和特纳《社会学理论的结构》搭配使用,后者精度更佳,但对理论家的系统把握(特别是论证过程)和评价以及各国社会学动态的追踪明显不如本书。ps: 预售等了一个多月,今天快递到了后很激动,拿回家把全书迅速过了一遍就来写短评了,细节的问题细看时再说。
  • Juicetingting的评论
    译文清晰明了。希望自己静下来时候再仔细翻。特别是哈爷爷那一部分,拎得清楚。Joas的功劳,也是译者郑作彧老师的功劳。虽然我觉得Rationalitätspontential“译为“合理性潜能”更好。:)
  • 法妹的评论
    好看,清晰干练,译文也流畅。重点翻了第一章谈理论与经验的关系,以及哈贝马斯、卢曼这两位我一直不太了解的部分,还有实用主义理论。很久不看社会学理论,也想起一些往事。
  • 白羊座穆先生的评论
    选读了16、17、19、20四讲,接触到许多之前不甚了解的社会理论家及其著作,内容丰厚博杂,写作却异常清晰明快,更兼译笔流畅,适合进阶阅读。
  • 苍溟的评论
    读过原书与否,阅读体验差距还是蛮大的。多了解了一些学者之间的对话。我知道的部分感觉稍显浅易。不过这也有好处:哪怕是从没了解过的社会学家,阅读门槛也挺低。没啥特别的想法,只是老回忆起当时:大概用布迪厄和帕森斯的理论做了历史答题模板(尽管现在想起来尴尬得脚趾抠地),最后高考因为太紧张全靠本能瞎答一气(本来应该也用不上)。
  • 第1001名挑战者的评论
    入门读物一向是最难写的。思想史脉络之中,不同观点之间在经典理论家的荫庇下折冲樽俎,入乎其中出乎其外才能写好。大一大二社会学专业学生必看,但是要注意对于原著的理解不要受到本书作者解读的太大限制。这本书只是一幅地图,还是得实地去自己看看。
  • Villa的评论
    读完后满足感爆棚,准备深入二刷做笔记找资料
  • 厚朴的评论
    流畅且扎实的翻译与本书脉络清晰的大纲是成为一本好书的基础,大概老师也是德法毕业的,上课总会提到学习理论是一种综合(synthesis)对待所描述的对象区分单数与复数形式,这是大陆课堂真心缺乏的训练模式,这本书都有。依据社会行动-社会秩序-社会变迁的核心话题展开,我只能说他写的帕森斯与卢曼是真的让人很欣悦。收束得当是作者对理论有认识的结果,有人会说现在还有人做纯理论吗,其实搞纯理论的人关心的内容与路径其实不会偏差那么大以至于没有共同体可以交流。#同时这本书急匆匆的看完还有目的是为了赶读书会的稿,在新实用主义...