文化科学和自然科学

H.李凯尔特

文学

哲学 李凯尔特 历史哲学 科学 汉译世界学术名著丛书 历史 人文社会科学

1986-3

商务印书馆

目录
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内容简介
《文化科学与自然科学》是德国新康德主义弗莱堡学派哲学家李凯尔特的历史哲学著作之一。1898年,李凯尔特在弗莱堡“文化科学协会”作了有关历史哲学问题的讲演,讲演稿作为报告发表,成为此书。全书分为十四章,讨论了历史哲学中的重要的问题。其基本思想如下。 一、《文化科学和自然科学》的基本内容之一是讨论学科的划分问题,具体地说,就是讨论了自然科学与历史的文化科学的关系问题。李凯尔特认为,既可以从质料的观点看不同学科的划分,也可以从形式的观点看不同学科的划分。 二、从价值哲学出发,李凯尔特认为价值也是历史哲学的基本范畴。历史与价值有着密切的联系,价值是历史学家挑选材料时的标准。什么是“有意义的”、“本质的”和“重要的”?什么是“无意义的”“非本质的材料”?这要看它们与价值有没有联系,以及联系的如何。李凯尔特把这称为“价值联系原则”。不过,他把价值同评价区别开来,认为历史学重视的是价值,而不对历史事件作肯定的或否定的评价。价值是就对象本身的性质而言,评价则表现历史的倾向和态度。
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热门评论
  • 枫湾佬的评论
    士人风骨)资中筠 古代西方的哲学重理性、逻辑,通向自然科学,造成以后的科学和生产力的大发展。中国的哲学通向道德伦理和政治,从修身到治国平天下,传统的读书人都致力于政治文化,也因为如此,中国人际关系之道和政治文化十分发达,而自然科学、市场经济和工业化难以发展。
  • 蓼彼萧斯Iris翩翩者鵻的评论
    虎丘,最后一个定位。万景山庄盆景名与植物名的区别就是自然科学和人文科学的区别,就是老师说的知识和文化的区别。来苏州觉得自己是个文盲。 下午就回学校啦 苏州·虎丘山风景区
  • txnature的评论
    [星星][星星][星星][星星],分析方法曾对科学和哲学的繁荣做过极大的贡献,但决不能无限夸大,而且正日益显示它的局限。当代物理学和自然科学的新进展表明,宇宙是一个不可分割的整体,而无限分割的方法与整体论是相悖的。无限可分论是机械论的一种表现。
  • 译林出版社的评论
    #精彩书评#【与其漫谈文学,不如借用理论——读《文学理论入门》】文学是“有无之间”的产物。似乎写了什么,而又好像什么也没写。文学无用,文学亦有大用。有趣的是,弗洛伊德精神分析学很少会被严肃的认知心理学家采用,但在文学研究或文化研究上地位显著。说白了,文学不同于自然科学和社会科学,它
  • 思想者汪洪生的评论
    科学哲学化,宗教科学化,打通科学和宗教之间的壁垒和隔阂,以新的视野重新审视人类文明及文化的一切成果,开辟科学(包括自然科学和社会科学)的更广阔空间和发展领域,是我们当前必须重视的重大课题,值得我们大家一起努力,把科学与宗教一起推向前进,共创人类二十一世纪的大同社会的春天和乐园。
  • 天涯海角星星沙的评论
    看到知乎上#女生有文化到底有多重要# 一万票都是在讲,有文化了就不会被男人坑,搞得自己好独立的思想,请问没男人了你就不是人了吗?没文化了你就不是人了吗? 文化是对自然科学和精神文明的探索,有文化,人生就多了一种可能,而绝不仅来源于他人(或者异性)的仰慕。
  • 一起学啦论坛的评论
    【2016年高考数学创优之12条锦囊妙计.pdf】_数学作为一门基础学科,是所有自然科学和技术科学的基础,又是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。 网页链接
  • 李文倩的评论
    李凯尔特在“自然哲学和历史哲学”(《自然科学概念形成的界限》第五章)一文中,从自然与文化这一本体论的区分出发,讨论了自然科学和历史科学的关系。在这一讨论中,“客观性”是一个相当核心的概念。李凯尔特认为,自然科学是客观的,但这并不意味着历史的“客观性”,要建立在前者方法论的基础上。
  • 那一个笨猪的评论
    《世界百科全书》内容涵盖了社会科学、自然科学和文化艺术等各个领域 网页链接
  • 栾学钢的评论
    【毛金德:我们需要什么样的教育学】教育实践横跨自然世界、社会世界和人文世界三个世界,涉及自然科学、社会科学和人文学科三种文化。教育实践的特点决定了教育学术的形态。与其沉迷于建立统一的教育学,不如基于教育实践分别建立科学教育学、社会教育学和人文教育学三分天下、各司其职的大学教育学。