总序 品味西方心灵上篇 心灵的曙光绪论 回归自我——苏格拉底 引言 时代背景 思想背景 我非智者，爱智而已 反诘、辩证、归纳 普遍概念、定义、真理 知识即德行 生命的内涵 追求真理 肯定传统 内心之声 人格表现 理性与自由 信念与尊严 死亡与超越 确立知识——笛卡尔 引言 时代背景 思想背景 我思，故我在 以理性追求真理 方法的怀疑 “我思”等于“我在” 心物二元论 思想内涵 重视方法 知识论的意义 探讨问题的四种方法 我在，故上帝在 人生的实践 肯定人的自由 达到幸福的规律 理性与道德 改正缺失——马克思 引言 时代背景 思想背景 人的本性 人性的实现 劳动的意义 异化 “有”与“是” 社会主义 社会主义的定义 社会主义的角色 超人意志——尼采 引言 时代背景 思想背景 六福嚣 培养德行，提升灵魂境界 爱是神圣的疯狂 城邦与教育 人是社会的动物 教育方法 理想国 谈起希腊，转头必见柏拉图 开拓自我——奥古斯丁 引言 时代背景 思想背景 若我受骗，则我存在 追求知识的途径 破除怀疑论，找到确定性 知识的目的 光照与智慧 生命内涵 什么是时间？ 随顺激情，深刻忏悔 自由意志 时间与永恒 人格表现 爱的伦理学 人的实现 求生意志——叔本华 引言 时代背景 思想背景 世界即是观念与意志 理性与生物学功能 求生意志是万物的本体 悲观主义 美感默观 无关心的态度 艺术的作用 特殊艺术 拯救之途 否定意志与拒绝自杀 改变观点与同情的爱 禁欲、德行、圣洁 文化风貌——卡西尔 引言 时代背景 思想背景 什么是人？ 人是使用符号及象征的动物 文化功能的统一性 哲学的意义 神话与宗教 神话追求真实 神话的戏剧性与情感性 宗教的起源 瞬息神、功能神、人格神 艺术的价值 创造性的表现 建构性的过程 通往自由之路 结论