中国文学十五讲

周先慎

文学

中国文学 文学史 文学 名家通识讲座书系 周先慎 十五讲丛书 中国文学十五讲 古代文学

2004-06

北京大学出版社

目录
总序 引言 第一讲 古代第一部诗歌总集――《诗经》 第一节 古代第一部诗歌总集 第二节 《诗经》前的古歌谣形态 第三节 《诗经》的地域、时代和编集、整理 第四节 《诗经》开创的中国古典诗歌的思想传统 第五节 《诗经》的文学成就和在文学史上的影响 第二讲 屈原和楚辞 第一节 楚辞产生的原因及其特点 第二节 屈原的生平和思想 第三节 《离骚》的思想和艺术 第四节 屈原的其他作品 第五节 楚辞的其他作家 第三讲 来自社会底层的歌唱――汗代乐府民歌 第一节 乐府的概念及其演变 第二节 汉代乐府民歌的思想内容 第三节 《孔雀东南飞》的思想和艺术 第四节 汉乐府民歌的艺术成就和影响 第四讲 田园诗人陶渊明 第一节 陶渊明的生平和思想 第二节 陶渊明诗歌的思想内容 第三节 陶渊明诗歌的艺术成就 第四节 陶渊明散文和辞赋 第五节 陶渊明的意义和影响 …… 第五讲 诗国天空巨星之一――诗仙李白 第六讲 诗国天空巨星之二――诗圣杜甫 第七讲 古典小说的成熟――唐代传奇 第八讲 艺术全才苏轼 第九讲 爱国诗人陆游 第十讲 爱国词人辛弃疾 第十一讲 人民戏剧家关汉卿 第十二讲 汤显祖和《牡丹亭》 第十三讲 古代第一部章回小说--《三国演义》 第十四讲 古代文言短篇小说的高峰和总结――《聊斋志异》 第十五讲 古代长篇小说的高峰和总结《红楼梦》
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内容简介
《名家通识讲座书系》是由北京大学发起,全国十多所重点大学和一些科研单位协作编写的一套大型多学科普及读物。全套书系计划出版100种,涵盖文、史、哲、艺术、社会科学、自然科学等各个主要学科领域,第一、二批近50种将在2004年内出齐。北京大学校长许智宏院士出任这套书系的编审委员会主任,北大中文系主任温儒敏教授任执行主编,来自全国一大批 各学科领域的权威专家主持各书的撰写。到目前为止,这是同类普及性读物和教材中学科覆盖面最广、规模最大、编撰阵容最强的丛书之一。 本书系的定位是“通识”。是高品位的学科普及读物,能够满足社会上各类读者获取知识与提高素养的要求,同时也是配合高校推进素质教育而设计的讲座类书系,可以作为大学本科生通识课(通选课)的教材和课外读物。 素质教育正在成为当今大学教育和社会公民教育的趋势。为培养学生健全的人格,拓展与完善学生的知识结构,造就更多有创新潜能的复合型人才,目前全国许多大学都在调整课程,推行学分制改革,改变本科教学以往比较单纯的专业培养模式。多数大学的本科教学计划中,都已经规定和设计了通识课(通选课)的内容和学分比例,要求学生在完成本专业课程之外,选修一定比例的外专业课程。包括供全校选修的通识课(通选课)。但是,从调查的情况看,许多学校虽然在努力建设通识课,也还存在一些困难和问题:主要是缺少统一的规划,到底应当有哪些基本的通识课,可能通盘考虑不够;课程不正规,往往因人设课;课量不足,学生缺少选择的空间;更普遍的问题是,很少有真正适合通识课教学的教材,有时只好用专业课教材替代,影响了教学效果。一般来说,综合性大学这方面情况稍好,其他普通的大学,特别是理、工、医、农类学校因为相对缺少这方面的教学资源,加上很少有可供选择的教材,开设通识课的困难就更大。 这些年来,各地也陆续出版过一些面向素质教育的丛书或教材,但无论数量还是质量,都还远远不能满足需要。到底应当如何建设好通识课,使之能真正纳入正常的教学系统,并达到较好的教学效果?这是许多学校师生普遍关心的问题。从2000年开始,由北大中文系主任温儒敏教授发起,联合了本校和一些兄弟院校的老师,经过广泛的调查,井征求许多院校通识课主讲教师的意见,提出要策划一套大型的多学科的青年普及读物,同时又是大学素质教育通识课系列教材。这项建议得到北京大学校长许智宏院2的支持,并由他牵头,组成了一个在学术界和教育界都有相当影响力的编审委员会,实际上也就是有效地联合了许多重点大学,协力同心来做成这套大型的书系。北京大学出版社历来以出版高质量的大学教科书闻名,由北大出版社承担这样一套多学科的大型书系的出版任务,也顺理成章。 编写出版这套书的目标是明确的,那就是:充分整合和利用全国各相关学科的教学资源,通过本书系的编写、出版和推广,将素质教育的理念贯彻到通识课知识体系和教学方式中,使这一类课程的学科搭配结构更合理,更正规.更具有系统性和开放性,从而也更方便全国各大学设计和安排这一类课程。
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热门评论
  • 北京大学出版社的评论
    总的来说,由于时代条件不同,宋词没有像唐诗那样表现出阔大的气象、远大的理想和昂奋的精神,但是在描摹客观事物时却更趋于细密深入,往往锐意刻画、淋漓尽致,表现出与唐诗的蕴蓄浑成不同的意趣。宋词重理趣,跟唐诗的重意兴情韵、以情动人也有区别。《中国文学十五讲》网页链接
  • 读读书001的评论
    #分享好书# 《中国文学十五讲》是名家通识讲座系列之一,以作家作品为中心,选择中国古代文学史上成就最高、影响最大的一部分有代表性的作家作品加以论述,除了介绍有关作品的时代背景、作家的生活和思想、文学创作的基本特色等以外,还着重从审美的角度对作品做具体的赏析。《中国文学十五讲》
  • 优优兔yyt的评论
    读过《中国文学批评范畴十五讲》 网页链接
  • 河南大学文学院微博的评论
    #招聘考研#古代文学考研方向必读书目2:《中国文学概论》袁行霈著 《中国文学十五讲》周先慎著 《古典文学三百题》上海古籍出版社 苹果园北街
  • 扬州市职业大学师范学院团委的评论
    [1/2]#见微知著#《中国文学十五讲》这本书实在是太棒了,内容丰富,角度客观。看完后,让我不禁深深为自己文学素养的匮乏感到羞愧。作为新时代的青年,文学就像一缕阳光,浇灌着我们最诗意的梦想。文学在上,以梦为马。@扬州市职业大学图书馆                           
  • 一天到晚游泳的鱼2010的评论
    >中国文学十五讲的小书可以姑且一读,但不足以局部厘清一些关键认知),但对于潜移默化影响我们的西方哲学(其实在很多魔幻小说或者超级英雄电影里也在讨论同样的存在意义话题) 、现代文学和现代艺术的认知,倒是得到了梳理,不至于知其然而不知其所以然。很多人受其影响而不知起源,其实不知的前提下
  • 浙江传媒学院通讯社的评论
    #信息公告# 4月17日(本周四)18:30凤鸣大讲堂第三十五讲《裂变与交互:十五年来中国文学现象及未来趋势刍议》盛大开讲。特邀著名文学批评家夏烈教授莅临讲座,更有丰富现场互动等你提问,欢迎各位同学前来听讲!地点:行政楼报告厅。
  • HAHAHA哈哈哈HA的评论
    竟然把我从小到大学的语文分成了中国文学十五讲、大学国文、现代汉语。还是语文课最厉害,一节更比三节强。[生病][生病][生病]
  • 萌萌哒松鼠酱的评论
    四大名著里最不愿意读红楼,不是它不好,是自己修养不够。之前读过几次都中途放弃了,最长读到80回。读不下去的原因是觉得它墨迹,描写太多。昨天晚上因为今天要考通识读书,就把中国文学十五讲看了,最后一讲是红楼,最后几页将宝玉挨打。——(一)
  • 玄虚真人的评论
    读过《中国文学十五讲》 ★ “全是高中那种语句,烂爆了” 网页链接