《重新学习做老师》再版序序 上篇第一章 从中国乡村小学到爱默生学院 英格兰在召唤 没有围墙的学院 学英语？跳跳舞吧 闻所未闻的课程 学习从做工开始第二章 基础年的全新经历（一） 我们来自小小地球 创作新语言和自己讲自己故事课 学习作为自然科学家的歌德 “联合国”里的生活 金龙年的讲演 “祝你生日快来” 课程：韵律舞和说话 课程：苹果、堆肥和雨水 与宇宙相联系的新农业 气质类型这样学 拥有百倍快乐的鬼节 大家庭里的圣诞节餐会 口蹄疫来了 如此理发 壁炉旁的诗歌晚会 拜会搬了十次家的丹麦老师 有一门课程叫“星”和“业” 飞剑的体操与搓圆蛋的泥塑 埃里克森的心、皮亚杰的脑与斯坦纳的心＋脑 丰富多彩的夜校 我们这样学习古代文化史 我们这样学习中世纪文化史 我们这样学习现代文化史第三章 我在德、瑞、法的假期 假期前的语言“集训” 参观第一所华德福学校 在乌苏拉的学校当名人 弗赖堡市之行 参观世界文化名城巴塞尔和歌德大殿 德国的“学毛选积极分子” 大学城图宾根和荷尔德林塔第四章 基础年的全新经历（二） 话剧表演课《苦行者》 帕瑟乌周和“忆苦思甜”饭 我们围着五月花柱跳舞 杰夫告诉我们身体的秘密 走，到法国去 参观法国夏特尔大教堂 “土”音乐和个人专题 “撒旦之旅” 走进“巴比塔” 宿舍里的万国食 “入门侍为食”这一行 下篇第一章 实习前的主课教师年的学习经历 “9·11”离我这么近 早期教育中的感觉和节律 令人神往的高级学校课程 与孩子天性合作的主课教师阶段 一至四年级易于操作的教学实践第二章 实习盛宴 前往苏格兰的实习学校 尼克的“望、闻、问、切” “曹冲称象”与“画”字 备课考虑的几点问题 实习回顾和《实习记录》 五至八年级主课教师阶段 假设的科学和图案画 读写·个案研究·备课 英格兰实习学校 中国诗和化学课第三章 实习后的主课教师年的学习经历 数学的梦魇 日本校友孝次之死 从“我”开始的地理学习 三元结构的社会学 学习语文教学课程 令人难以置信的盲人画画 杰夫讲人的十二种感觉 研习歌剧《弗兰西斯科》 埃克斯茅斯之旅 木工课 足球祷告词 外国“孟母”结语附录 鲁道夫·斯坦纳简介