谁在导演世界

边芹

文学

政治 边芹 中国 文化 警世钟 社会

2013-12-1

中央编译出版社

目录
系列一:导演世界的暗手 “独立”知识分子与伪善帝国 “独立”知识分子与教士 “独立”的烟幕弹是如何制造的 我们面对的那支瑞士卫队 “受害者”流水线 荒唐的文学“世界奖” 先贤祠看不见的红线 法国人的原罪 萨冈与棺材里射出的箭 现代童话——奢侈品的传奇故事 系列二:恶搞中国的暗手 向西看的那个槛 话语的流向 看世界少用“心态”多用“头脑” “一个世界,一个梦想”有多遥远 恶搞中国——传媒与愚众 自由传媒夜话 “官方”与“公共” 系列三:被偷窃的自我意识 一个“精神亡国者”的哀伤 愧对祖宗 被偷窃的自我意识 野蛮人的眼睛 要么是朋友,要么是永远的敌人 文明靠什么接力? 尊严的底线 西游的喧哗和怪诞 由界到梦 系列四:帝国的神殿——电影 电影的国际战线 “杰作”流水线 金棕榈、戈达尔与作家电影 电影的血统 法国电影界的“恐怖分子” 《满月》与院线“暗手” 生孩子,准备打仗 叶子与森林 杰作由谁说了算 奶妈与独立电影人 系列五:解剖台——新思想解放的前沿 美德与美俗 恶之花 卢瓦河以南,地中海以北 人与宠物 狼犬人生 纯种狗与杂种狗 遥远的,不回头的 你在哪一边 寻医记 伤口周围的人 善与不善的问卷 网络推广http://blog.sina.com.cn/chubanren
【展开】
内容简介
这是一部与目前在市场上流行的同类书籍完全不同的作品。本书以杂文、散文为形式、以哲理、历史思考为底缊、以现实文化为对象,深入剖析西方文明实质和本性,及其与东方文明相遇时产生的摩擦和冲突。全书从分析西方文明着手,一方面将西方文明一一解剖给中国读者看,使读者能够细细地深入观察,并通过本书进一步了解和理解西方文明;另一方面则反思我们自己两百年来是如何在西方文明的刻意误导下逐渐失去自我意识的。其独特的视角、独具风格的文笔和犀利且睿智的观点,足以令关注东西方文明史、同时常年习惯于“仰视西方文明”的读者产生醍醐灌顶的感受。这正是本书之魅力所在。
【展开】
下载说明

1、追日是作者栎年创作的原创作品,下载链接均为网友上传的的网盘链接!

2、相识电子书提供优质免费的txt、pdf等下载链接,所有电子书均为完整版!

下载链接
热门评论
  • 励志文粹的评论
    【 国人要警惕!西方对我们的精神殖民还在继续!】推荐两本书:《被颠覆的文明:我们怎么会落到这一步》和《谁在导演世界》。在精神领域,我们是否也已经彻底摆脱了“殖民地、半殖民”状态?
  • 爱我中华自强中国的评论
    【郑若麟:面对西方对我们的精神殖民,筑起我们新的长城!】精神被殖民有三个特征。第一是自认征服者为我们的精神主人;第二是自觉接受征服者对我们的权力;第三是根据征服者的意愿改变自己的一切。推荐两本书:《被颠覆的文明:我们怎么会落到这一步》和《谁在导演世界》作者是边芹“你把西方说得那么坏...
  • 鲁人5652050041的评论
    翻了下谁在导演世界,精神殖民这个话题过去真不熟悉,作者边芹下了大功夫,事例丰富,逻辐贯通。 济宁·许庄街区
  • Sherlock德语的评论
    【是谁在导演这个世界】Die Welt als Bühne, die darauf wartet, dass wir das wichtigste und traurige, das komische und bedeutungslose Drama unserer Vorstellungen inszenieren. Wie rührend und charmant sie ist, diese Idee! Und wie unvermeidlich!
  • 彼德鲁什卡的评论
    觉得最近很有必要再次推荐这本书——著名旅法作家边芹作品《谁在导演世界》。逆百年来崇洋思潮之逆鳞,对西方文明提出深刻、大胆且中肯的批判。是中国“平视西方”一代的先行者。
  • 第三解放区的评论
    这是谁的剧情 ? 谁在导演 ? 旧世界吗 ? 那我们还革命干什么 ?
  • -负鱼-的评论
    我还未能够明白/这世界究竟有谁在导演/谁可以合格的姿态/演出你无双美丽 #Sebastian Stan#
  • i爬格子的评论
    “百年中国,是一个文化上丧魂魄的中国”“只有重返中国文化的源流,在文化上站起来,中华民族才能真正复兴”“中国被西方教化日久,重归自己的精神家园,重续自己的文化根脉,一定充满困难曲折”---- 河清。今天重读《谁在导演世界》(边芹)。
  • shen-077的评论
    奢侈品就是始终把人维持在乞丐状态,却给他做皇帝的感觉。《谁在导演世界》
  • 天空_1972的评论
    边芹(作家,文化批评家,新著《被颠覆的文明》、《谁在导演世界》 )关于话语权研究的系列文章【14-15-1学期教师指导、学生自主学习环节学习材料之二】网页链接