学校与社会·明日之学校

[美] 约翰·杜威(John Dewey

文学

教育 教育学 杜威 实用主义 外国教育名著丛书 教育哲学 明日之学校 心理学

2005

人民教育出版社

目录
译者前言 我的教育信条 学校与社会 儿童与课程 教育中的道德原理 教育中的兴趣与努力 明日之学校 附录一 附录二
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内容简介
本书收杜威六部著作：《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《教育中的道德原理》、《教育中的兴趣与努力》和《明日之学校》。
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热门评论
  • 吴向东的评论
    学校与社会•明日之学校 - 约翰·杜威 网页链接
  • AniChai的评论
    “奴隶之所以为奴隶，乃是他的行为不是代表自己的思想而是代表别人的思想。”——约翰·杜威《学校与社会·明日之学校》
  • 乐享逍遥OnTheRoad的评论
    杜威的主要著作有《哲学之改造》、《民主与教育》（或译《民本主义与教育》)、《自由与文化》、《我的教育信条》、《教育哲学》、《明日之学校》、《追求确定性》、《心理学》、《批判的理论学理论》、《学校与社会》、《经验和自然》、《经验和教育》、《自由和文化》、《人类的问题》。
  • 好教师的评论
    ***一星期一本书一真理*** 杜威的《学校与社会·明日之学校》讨论的是当时美国社会变化与教育变革的大是大非问题。从社会转型的状态来看，中国当今的社会状态与美国当时很类似，中国当今的教育状态与美国当时的状态也比较类似，这使本书特别适合现时代的中国教师阅读。
  • 合格普通人的评论
    感谢我的同事林凌今天借给我一本John Dewey的教育学大作《学校与社会and明日之学校》，仅是序言一页，已经让我欲罢不能，从今天开始，将尽最大可能的投入时间研读，并理出其教育思想梗概。阅读真好，七十年的时间跨度，一本书就连接起来了。John Dewey:1859-1952,美国实用主义哲学家、教育家和评论家。
  • 岭南师范学院扬帆社会实践队的评论
    教师应读的第二类书:教育新理念类:<<学校与社会.明日之学校>>,<<多元智能>>,<<学会生存>>,<<教育——财富蕴藏其中>>,<<国际教育新理念>>,<<"新基础教育"探索性研究报告集>>,<<教育的问题与挑战>>,<<教育新理念>>,<<新教育之梦>>,<<教育走向生本>>,<<水知道答案>>
  • yun_霞的评论
    [1/2]#经典阅读:适合教师阅读的10本名著#1、柏拉图:<<理想国>>2、夸美纽斯:<<大教学论>>:道法自然3、卢梭:<<爱弥儿>>4、杜威:<<学校与社会.明日之学校>>5、联合国<<学生生存>>:学生自治:自食其力6、<<老子/庄子>>(或易中天:<<中国智慧>>)7、<<论语>>(或易中天:<<先秦诸子百家争鸣>>)8、卡逊<<寂静的春
  • 0仟与千寻0的评论
    《学校与社会•明日之学校》 【美】约翰•杜威 ［书评］深刻评析人生中，最大的两个围墙。
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