表演学

(美)贝拉.依特金

文学

表演 戏剧 表演学 依特金 教材 心理学 电影 美国

2000-1

华夏出版社

目录
目录 前言 致谢 序 上编:训练感知反应 第1章 开发感知能力 教学要点:我们的身体会记住以往的经验 潘多拉的盒子 小结 第2章 观察能力 教学要点:单纯无邪的观察 教学要点:主观的感知反应或偏见 教学要点:想象能力 小结 第3章 视觉感知 教学要点:就在眼睛里 教学要点:我们的身体不会说谎 教学要点:内在的视野:心理记忆和身体反应 小结 第4章 听觉感知 教学要点:倾听说出口的话和没有说出的含义 教学要点:精神集中点与身体的转变 教学要点:以内在的听觉来回想各种声音 小结 第5章 触觉感知 教学要点:原始的欲望 教学要点:隔离触觉反应 教学要点:皮肤和环境 小结 教学要点:关于疼痛的肌肉记忆 小结 第6章 嗅觉感知 教学要点:原始的感觉 教学要点:与过去的气味有关的记忆 教学要点:人的气味 小结 第7章 味觉感知 教学要点:食物 教学要点:开发味觉 教学要点:味觉的心理学 教学要点:饥饿的心理学 教学要点:喝酒和酒精饮料 小结 第8章 身体语言 教学要点:节奏与速度 教学要点:头脑、心灵和性 小结 第9章 情绪关系的感知生命 教学要点:用感知反应的力量刺激行为并发展关系 教学要点:用感知状况来刺激行为和关系 小结 下编:运用感知技巧进行角色准备和场景排练 第10章 角色发挥 第11章 身体上和情绪上的痛苦 第12章 契诃夫《三姐妹》的潜台词和感知生命 第13章 通过莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》中的对话和 映像感知生命 第14章 通过威廉斯的《欲望号街车》训练多重 感知需求 结束语 名词解释 参考书目
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内容简介
《高校经典教材译丛•表演学》主要构架是提供如何完成某项行为和技巧训练的各种实例。作者将课上学生的讨论纳入《高校经典教材译丛•表演学》,来阐释在各种教学要点和经验与练习中可能产生的疑问;并根据学生所提出的疑问,列举出感知行为中所将面临的各种极具代表性的问题。这是近年来美国出版的最具影响力的表演学教材之一。《高校经典教材译丛•表演学》将为那些有志于学习表演,或已走上演艺道路的人士,提供宝贵的指导。
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