上学记

何兆武(口述),文靖

文学

何兆武 西南联大 回忆录 传记 历史 口述史 民国 上学记

2008-9

生活·读书·新知三联书店

目录
修订版序言 何兆武 序 那一代中国知识分子的幸福和自由 葛兆光 第一章 (1921—1939) 我的祖上没有名人 三民主义的少年兵 “一二九”见闻 上学记 甲 1.力矫时弊,以古为则? 2.无故乱翻书 3.天籁幻想 鬼子来了 恋恋故乡情 返乡 湖南印象 上学记 乙 1.中央大学附中 2.西方教科书 3.逃离“修道院” 第二章 (1939—1946) 上学记 丙:迁徙的堡垒 1.自由散漫的作风 2.三个大学从来都“联”得很好 3.自由,学术之生命 4.逃课、凑学分与窗外的聆听 5.图书馆不是藏珍楼 6.茶馆听吹牛,里根挂二牌 7.兼职做教师 8.恋爱? 9.“天人交感”下的人生观转变 几个难忘的人 1.一包热情的闻一多 2.民主人士张奚若 3.战国派雷海宗 4.吴晗印象 5.冯友兰先生 6.金岳霖先生 7.中国通温德,白俄噶邦福 8.曾昭抡先生 9.数学系 10.物理系 战火芬芳 “一二一”运动 1.“打倒孔祥熙!” 2.一多先生被刺 3.一个人的政治底线 五柳读书记 忆同窗 1.“科里红”何佶(吕荧) 2.殷福生(殷海光)印象 3.大才子王浩 4.因言获罪的陈良璧 5.老友郑林生 6.高干子弟? 第三章 (1946--1950) 教书台湾 日日江楼坐翠微 上学记 丁:革大学习 零敲碎打 后记:把名字写在水上 文靖
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内容简介
历史的吊诡往往让人哭笑不得。在一个时代巨变,政局动荡,外族入侵,战火频仍,物质生活极其匮乏,连生命安全都不能保证的环境里,从小学至中学,至大学,少年和青年时代的何兆武所感受到的,非但不是恐慌、忧虑、不安,恰恰相反,是幸福。而在今天的学校里,在一个安定、富足、物质条件极大提高的环境中,莘莘学子们恐怕很难体会到幸福的感觉。当代学校教育的失败,早已不是新鲜话题。学校教育的目的到底是什么,政治和教育之间,教育和社会之间,应该建立一种什么样的关系,何兆武通过他的回忆,向我们提出了一系列的追问,促使我们再度面对国民教育这个无比重大的话题。当然,这本书的价值远远不止是对教育的追问,它所触发的感受和思考,必将发生长期的影响和讨论。 口述历史是近年来的一个热点,薄薄的一册《上学记》更是2006年读书界的一个亮点。超然与淡定让年逾八十的何先生获得了一种“随心所欲不逾矩”的自由,这份自由让几乎见证了整个中国二十世纪历史的他在追忆过去的时候,充分地保持了一个历史学家的本真与哲学家的睿智。可以说,《上学记》是上个世纪前半叶中国历史的一页剪影,可其中又缠绕着口述者对后半叶历史的深切反思。其中个别的记忆或有偏差,但是并不影响何先生对于过去那个时代整体精神的准确理解和表达。追求自由却拒绝虚无,捍卫真实却并不偏执,追忆过去并不造神和美化,反思现实又烙印着历史的启示,何先生的为人、为学都令人钦敬。
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热门评论
  • jelly魂的评论
    #晨赫#晨赫上学记之幼稚园篇(二)补上一直想画的最后一格(*´艸`*)(((((这次木油萌萌哒团子脸,蹩抽我_(:3_|/_)_(((圈地自萌,文明食用!
  • 曲小巷的评论
    #上学记# 上学路上臭美一下[偷笑]我现在看见妈妈拿手机拍我,会条件反射摆各种姿势
  • 天鸣的围脖的评论
    【那一代中国知识分子的幸福和自由 | 葛兆光】今天这篇微信,在后台放了有一个半月。缘起当时起了重读何兆武先生《上学记》的念头,虽然这本作品挺知名,但似乎仍值得再推荐... 网页链接
  • Eric_潇的评论
    #Eric上学记#每天早上看着熟睡中儿子的模样,真的好不忍心叫他起床呀[可怜]
  • 七仔MAMA2012的评论
    Day15--钢铁阿宝上学记[眼泪]
  • 走地永动熊的评论
    1Y+298D #上学记# 每次经过幼儿园都闹着要上学,开始正视这个需求。带去早教课体验,接待区的玩具玩得很开心,正式体验课一进教室就大哭硬吵着出来。后又偶遇另一家以运动为主的,最初也不愿进教室,后来玩平衡木玩出了兴趣,一直惦记着,今天上了第一节正式课,全程除气垫项目怯场外其它融入得非常棒
  • Sahoo酱的评论
    滚筒洗衣机上学记[doge] //@夏影:日在校园(°ཀ°)//@动漫基地: 魔卡少女樱//@烬_好想做皇甫太太啊: 幽游白书√//@凉拌_今天一定去跑步x:守护甜心x//@硫酸铜团子:双子星公主和蔷薇少女,之后是海猫寒蝉[doge]
  • Miss周周zhou的评论
    我的上学记从明天启程了,早出晚归的学生时代早就不适合我了,可是一把年纪还在这折腾,其实我也不知道这选择正不正确,现在不能后退,只能前进了。15天,easy come,easy go.ok, I will do it!
  • 鸵鸟周的评论
    #每周一本书# 《上学记》断续看了一年多,惭愧。它跟《巨流河》有点类似,都是自传性质。不同于齐邦媛写家国天下宏观悲怆,何兆武先生是口述,他讲往事是从容笃定的。羡慕不来啊,那一代的知识分子经历过最不幸的年代,却也因此养成了独特的幸福观与自由观。“人生一世,不过就是把名字写在水上。”
  • 核桃爱妈妈的评论
    #核桃上学记#第九十四(补昨天)九十五:昨天早晨妈妈送幼儿园,核桃小盆友非常开心,半夜睡觉迷糊中问妈妈“妈妈,明天是你送我去幼儿园吗”,得到肯定答复后继续熟睡。这几天在幼儿园的表现还不错,连续三天做了“光盘小明星”。送幼儿园的目的就是吃饭好点,睡个午觉,离电视手机远点。